Буравчик на звуковых волнах. Что мы слышим, и как это звучит?
Автор книги - Алексей Насретдинов. Произведение относится к жанрам детская познавательная и развивающая литература, музыка. Оно опубликовано в 2014 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-91187-187-1.
В книге «Буравчик на звуковых волнах» физик и музыковед Алексей Насретдинов рассказывает: Почему у людей разные голоса? Почему в самолете «закладывает» уши? Можно ли услышать, как караси завтракают? Как музыка появляется в голове у композитора? Кто и как придумал ноты? И еще о многом-многом другом, связанном со звуками, музыкой, музыкальными инструментами.
Читать онлайн Алексей Насретдинов - Буравчик на звуковых волнах. Что мы слышим, и как это звучит?
Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России (2012–2018 годы)»
© Насретдинов А.А., 2014
© Наумова М.И., иллюстрации, 2014
© ООО «Бослен», издание на русском языке, оформление, 2014
Обращение к читателям, или Когда автор был маленьким
Вы взяли в руки мою книжку «Буравчик на звуковых волнах».
Зачем я ее написал? Думаете, я знаю? Не знаю.
Когда я был маленьким, но уже немножко большим и учился в школе, у меня была куча вопросов. Да и сейчас куча не меньше. Но сейчас я хоть примерно представляю себе, как эту кучу разгребать. А тогда?..
С точки зрения взрослых, вопросы были глупые. Почему бывает радуга и зачем? Откуда взялся первый звук? Почему скрипка звучит «так», а орган «не так»? Почему музыка звучная? Как устроено ухо? Зачем нужны черные клавиши? И множество других вопросов.
Я учился в музыкальной и физико-математической школах, вокруг были умные взрослые, но ни родители, ни учителя то ли не хотели, то ли просто не умели отвечать на подобные вопросы.
Став взрослым и почти умным, я понял, что глупых вопросов не бывает, бывают только глупые ответы. И «детские» вопросы – одни из самых интересных для настоящих ученых.
Вот мы и попробовали собрать реальные «детские» вопросы детей 1–5-х классов. Вопросы получились бессистемными, что понятно, зато честными – взрослые за детей их не придумывали. И именно на них я постарался ответить в этой книжке.
Хотим поблагодарить за помощь в создании этой книги:
ГБОУ СОШ № 967, средняя общеобразовательная школа (Москва),
МБОУ Школа-интернат среднего (полного) общего образования (Чукотка, п. Провидения).
Так уж получилось, что тут собрались вопросы о музыке и физике. Ну и что? Это ведь очень интересно.
Читайте эту книжку вместе со взрослыми, если вы ребенок; или вместе с детьми, если вы уже стали взрослым; или читайте самостоятельно, если сами не знаете, кто вы. Я вот, например, не знаю.
Какая разница, большой вы или маленький? Главное, у вас есть вопросы, а у меня – ответы на них. И вместе нам очень интересно!
Очень важное знакомство. Писатель и звук
Почему собственный голос в записи – «противный»?
Буравчик и Босленка шли домой из школы. Уже хотелось кушать. Но до дома еще далеко, метров пятьсот, наверное.
