А помните летний ливень в жаркий полдень? Щекочущее желание выбежать из-под навеса и одновременно страх намокнуть, показаться глупым, испачкать белые кеды… Но если сделать шаг под дождь, жара мгновенно растворится, условностей не будет, вернётся детство, смех, лёгкость и творчество. Так и наши студийцы заходят в новый опыт, пробуют писать непривычные для них тексты, открывают в себе неизвестные ранее авторские грани.
Я горжусь каждым учеником и благодарю за важный и смелый шаг к самому себе, к разрешению быть не в инфантильности, но в настоящем детстве – беспредельном, божественном, счастливом. Второй том клубного сборника «Подтексты», несомненно, отличается от первого большей раскованностью, большей искренностью и мастерством.
Читая книгу, вы увидите ученический прогресс, найдёте аллюзии и реминисценции, заметите общие темы и переклички, но при этом стихотворения и прозаические тексты состоялись как отдельные художественные произведения.
Эта книга – не просто сборник стихов и прозы. Это маршрут авторского взросления студийцев Подтекст Клуба: от первых робких шагов и сомнений к уверенно звучащему голосу творца. В ней – смелость быть собой, хрупкость, превращённая в силу текста, и та внутренняя дисциплина, без которой не рождается творчество.
Каждый текст в сборнике полон жизни и внутренней правды. И, несомненно, очень красив.
Позвольте себе не просто читать, а вслушиваться, чувствовать, смаковать. И, возможно, вы найдёте в этих историях отклик или вдохновение для собственной творческой дороги.
Работая со стихами участников одной из групп мастерской Подтекст Клуба, я испытывал большое удовольствие. Процесс творчества долгий, постепенный и вместе с тем мгновенный. Кто-то из авторов больше имел склонность к работе в жанре лирического-мистического триллера и баллады (Жанна Белобородова, Виктория Горина), кто-то склонялся к рок- и одновременно традиционной поэзии (Евгений Фокин). Кто-то – к публицистично-ироничным стихам момента (Мария Ефимова), кто-то – к герметичной сложной интеллектуальной поэзии-игре (Юлия Шмелева).
