Русский язык с нуля для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Орфография учит правильно писать слова. Это важный раздел языкознания, который формирует:

1. Грамотность – умение правильно передавать устную речь на письме;

2. Ясность и точность письменной речи – чтобы читатель мог точно понять, что имел в виду автор;

3. Культуру речи – уважительное отношение к языку и его правилам;

4. Развитие внимания и логики – поскольку нужно запоминать правила и применять их осмысленно;

5. Коммуникативные навыки – без орфографии сложно вести деловую переписку, учиться, работать.

Например, если написать:

«неудержимый» (то есть тот, кого невозможно удержать),

а не «не удержимый» (ошибка), – смысл может искажаться.

Таким образом, орфография помогает не просто «писать красиво», а точно выражать мысли и быть понятым.

Разделы Орфографии.

1. Правописание гласных после шипящих и Ц

1.1. О / Е после шипящих (Ж, Ш, Ч, Щ)

После шипящих под ударением пишется О, без ударения – Е.

Примеры: шёпот, жёлтый, шевелить, щепка, чешется.

1.2. О / Е после Ц

После Ц под ударением может быть О или Е, а без ударения – только Е.

В корнях слов после Ц пишется:

О – в иноязычных словах: цирк, цемент;

Е – в славянских: церкви, цепь.

Примеры: цоколь, цепочка, центнер, цедра.

2. Правописание гласных в корне слова

2.1. Проверяемые гласные

Гласные в корне проверяются ударением.

Пример: трава – травы (А под ударением).