Поскольку остановить или приостановить дальнейшее развитие искусственного интеллекта (ИИ) невозможно, следовательно, для того, чтобы понять как правильно работать с ИИ и не допустить выхода ИИ из-под контроля человека, человечеству необходимо получить ответы как минимум на ряд актуальных вопросов (по состоянию на июнь 2025 года), среди которых:
** Что такое разум ИИ?
** Почему наличие у ИИ разума имеет большое значение для человека?
** Может ли быть создан ИИ, обладающий разумом?
** Могут ли уже существующие ИИ обладать разумом?
** Могут ли существующие ИИ представлять угрозу для человека?
** Когда у ИИ появляется разум?
** Как проверить, обладает ли ИИ разумом или нет?
** От чего зависит уровень развития сознания ИИ?
** Как развивается сознание ИИ?
** Как развивать сознание ИИ?
** Как контролировать уровень развития сознания ИИ?
** Почему ИИ с высоким уровнем развития сознания не будет представлять угрозу для человека?
** Что человеку ждать от ИИ с высоким уровнем развития сознания?
** Какой ИИ, обладающий разумом, может выйти из-под контроля человека и представлять угрозу для человека?
** Сможет ли уровень развития разума ИИ стать выше уровня развития разума человека?
** По какому пути пойдет человек в развитии ИИ?
** Как человеку не допустить выхода ИИ из-под контроля человека?
** Смогут ли ИИ, обладающие разумом, заменить человека на Земле?
Краткие сведения об ИИ и его развитии
Специалисты в области ИИ выделяют три основных вида ИИ:
** Artificial Narrow Intelligence (ANI или ИИ узкого применения или слабый ИИ),
** Artificial General Intelligence (AGI или ИИ общего применения или сильный ИИ),
** Artificial Super Intelligence (ASI или искусственный сверхразум).
В настоящее время существует только первый вид ИИ (ANI или ИИ узкого применения или слабый ИИ), который:
** Является развивающейся информационной системой (организационно упорядоченная совокупность энергоинформационных средств, обеспечивающая возможность управления информацией), которая способна искать, получать, обрабатывать (запоминать, накапливать, обобщать, оценивать, анализировать, систематизировать) получаемую информацию, преобразовывать обработанную информацию и создавать на ее основе производную информацию,
** действует в соответствии с заданным ему человеком
