Метод трёх. Один день из жизни детектива

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам детские детективы, книги для детей. Оно опубликовано в 2025 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-222-43029-3. Книга является частью серии: Детективные школьные истории (Феникс).

Аннотация

Рассказать кому – не поверят! Детектив сидит в шкафу и, скрестив пальцы, не дышит, лишь бы только его не нашли. Курам на смех, как сказала бы маман добавила бы ещё: «Назвался груздем – полезай в кузов». Это к тому, что я решил стать детективом. А если решил – нечего прятаться по шкафам. Тем более во время урока.

Но мне это нужно, чтобы узнать, кто украл крыс из кабинета биологии. Ведь преступник всегда возвращается на место преступления…

Мда, не самое лучшее место я выбрал для слежки, а ведь всё так хорошо начиналось!

Все книги серии "Детективные школьные истории (Феникс)"

Читать онлайн Оксана Мухортова - Метод трёх. Один день из жизни детектива


© Мухортова О., текст, 2025

© Полевая П., иллюстрации, 2025

© ООО «Феникс», оформление, 2025

* * *

Глава 1

С утра я решил взять с собой в школу мою Ириску, похвастаться, какого питомца я выпросил у родителей на выходных. Ведь у каждого сыщика должен быть помощник. У меня это будет Ириска.

– Выгуливать не надо, шерсти нет, не мяукает. Идеально, – сказала мама, но всё же добавила: – Может, черепашку возьмёшь? Смотри, какая спокойная, и никуда не убежит!

– А может, рыбок? – спросил папа и ухмыльнулся в тёмные усы. – Они даже грызть ничего не будут.

Я помотал головой.

Рядом с клеткой, в которой прыгали серые крысы, словно предвкушая, что их всех сейчас отсюда заберут, как-то очень медленно шевелились две черепахи. Я присел, чтобы разглядеть: они вообще живые? Одна черепашка на меня посмотрела так грустно, что я чуть не заразился её меланхоличным настроением. Я поморщился и увидел себя в отражении. Может, её испугали мои большие наушники на голове? Кстати, очень хорошая вещь, чтобы вести слежку: все думают, что ты слушаешь музыку, а ты слушаешь разговоры потенциальных преступников.

– Не, давайте крыску? Вот эту. Смотрите, как она высоко прыгает, прямо акробатка!

– Угу… – вздохнула мама.

Она с похоронным выражением лица наблюдала, как я доставал крысу из клетки, когда её открыла продавщица, а затем выбирал клетку.

– Как назовёшь? – спросил папа, всё ещё рассматривая аквариум с рыбками. Он бы, конечно, и змею предложил взять, но в зоомагазинах нашего города нет змей. На радость маме.

– Ириска! Крысу назову Ириской!

– Только из клетки не выпускай, ладно? – поёжилась мама и рассчиталась на кассе за всё.

– Хорошо, – кивнул я и сразу же забыл об этом.

Дома я не мог налюбоваться Ириской. Мне казалось, что эта крыса особенная. И пусть для кого-то она выглядела неприметной: подумаешь, серый комочек с чёрными глазами, как у большинства крыс, – но я чувствовал, что она обязательно должна быть очень умной. И её следует дрессировать.

Выучил бы Ириску разным трюкам, а потом открыл бы детективное агентство, и мы расследовали бы преступления вместе. И обо мне написали бы статью в газете, а мама бы прочитала её и порадовалась, что купила мне такую умную крысу.

«Как хорошо, что ты выбрал именно крысу, а не черепашку. Так ты стал самым необычным сыщиком», – сказала бы мама.


Рекомендации для вас