Актуальность исследования. На протяжении веков религия играет заметную роль в процессе воспитания детей, особенно в развитии высших духовных и нравственных ценностей. Таким образом, существует потребность в систематизации религиозного просвещения детей. Очевидно, что воплощение данной идеи возможно лишь в рамках системного целостного подхода.
Улучшение религиозного просвещения, комплектование её содержания и методов, поиски разнообразных путей и форм работы с детьми – одна из актуальных проблем исламской педагогики.
Религиозное просвещение детей – важное составляющее в процессе их духовно-нравственного воспитания. Это процесс формирования порядочного, честного, достойного человека, уважающего историю, культуру и традиции своего народа и народов, проживающих в нашей стране, готового к межкультурному и межконфессиональному дружескому диалогу во имя социального сплочения. Однако, в настоящее время опыт религиозного просвещения детей в приходских школах мечетей недостаточно исследован.
Проблема религиозного образования освещается в работах Р. Л. Саяхова1, Т. М. Аминовой2, Р. М. Сафиной3, Р. Х. Калимуллина4, Г.Ю.Хабибуллиной5, Р. И. Гайнутдинова6, Р. М. Мухаметшина7 и других.
Теоретической основой исследования служат работы Р. М. Сафиной, Г. Ю. Хабибуллиной, И. Д. Ибрагимова8.
Цель исследования: определить эффективность религиозного просвещения детей в мечети.
Объект исследования: религиозное просвещение детей.
Предмет исследования: эффективность религиозного просвещения детей.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:
– рассмотреть проблему религиозного просвещения в теологическом познании;
– раскрыть роль и содержание религиозного просвещения детей;
– раскрыть формы и методы религиозного просвещения детей опираясь на собственный опыт;
– охарактеризовать особенности организации работы с детьми в условиях мечети;
– проанализировать эффективность мечетей в практике религиозного просвещения детей;
– предложить возможные пути совершенствования религиозного просвещения детей.
Базой исследования явились курсы по изучению основ Ислама и арабского языка при мечети Зайнулла ишан города Учалы.
