Детские страхи и методы их преодоления. От 3 до 15 лет. Теория и практика детского психолога
Автор книги - Мария Серебрякова. Произведение относится к жанрам детская психология, о психологии популярно. Оно опубликовано в 2024 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-17-158579-2. Книга является частью серии: Нейроразвитие и воспитание.
Детство – короткий, но чрезвычайно важный период жизни каждого человека, формирующий самостоятельную и уверенную личность. Родители всегда стараются сделать все возможное, чтобы детство ребенка было счастливым. Однако, несмотря на усилия, дети часто сталкиваются со множеством страхов. Что становится причиной возникновения разных фобий? Что скрывается под страхом темноты, воды, общения и т.п.? Почему ребенок испытывает тревогу и как помочь ему стать спокойным и уверенным в себе?
В своей книге автор рассказывает, почему появляются наиболее распространенные детские страхи, предлагает понятные и доступные способы их преодоления. Читатели узнают множество приемов сказкотерапии, игротерапии, массажа и т.д., которые помогут эффективно справляться с любыми страхами детей и найти много «золотых ключей» к радостной жизни с ребенком.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
- Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк
- Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры
- Детские страхи и методы их преодоления. От 3 до 15 лет. Теория и практика детского психолога
Читать онлайн Мария Серебрякова - Детские страхи и методы их преодоления. От 3 до 15 лет. Теория и практика детского психолога
Нейроразвитие и воспитание
Для оформления данного издания использованы иллюстрации художника Анастасии Блинковой, технические иллюстрации Арины Морозовой
В качестве иллюстрированных цитат к текстовому материалу используются изображения по лицензии Shutterstock/FOTODOM
Текст публикуется в авторской редакции
© Серебрякова М., текст
© ООО «Издательство АСТ», 2024
Введение
Откуда берутся страхи
«Боюсь! Мне страшно!» – даже если мы никогда не пугали детей Бабайкой или «дядей, который заберет», они все равно начинают бояться. Даже если мы их холим и лелеем, всячески показывая, что этот мир хороший и любит тебя. В чем причины этого возникшего, как нам кажется, ниоткуда страха?
Первая причина: наша древняя рептильная сис-тема.
Она помогла нам выжить и помогает до сих пор. И тот, кто боялся и убегал, был молодчиной! Он выжил и «дошел» до нынешних времен, проявляясь в нас и в наших детях.
Так что осторожность детей – это часто признак здоровой психики, которой нужно больше времени, для того чтобы убедиться, что все безопасно. И уж потом начать куролесить и шалить.
Вторая причина: наша собственная тревожность.
Если мы сами не спокойны как слон, а постоянно дрожим как осиновый лист, вряд ли ребенок будет «слоненком». К большому сожалению, ребенок считывает родителей по зеркальным нейронам. И вообще, мы с ним – большая единая энергетическая система. Наши страхи – это и его страхи.
Поэтому, если хотите спокойного «слоненка», нужно научиться погружать себя в состояние спокойного «слона».
Кстати, наверняка вы замечали, что с папами дети обычно гораздо смелее и спокойнее, так как чаще всего у отца есть ресурс спокойно встретиться лицом к лицу с «опасностью»: сказать страшному жуку: «Привет, малыш!» – и взять его на ладонь; или цыкнуть на лающую собаку так, что она завиляет хвостом, и объяснить ребенку, что собака таким образом сама дает понять, что нас боится, а потом показать ей вместе язык.
Третья причина: не освоены паттерны взаимодействия с миром.
Ребенок растет и начинает себя лучше осознавать, у него появляется чувство собственного «я», и он понимает в какой-то момент, что он теперь совсем отдельный человек, не продолжение мамы и папы. А если он отдельное «я», то как справляться с этим миром? Паттерны еще не освоены. А что, если гроза? И как быть, если ревет трактор? Что делать, если отбирают лопатку и ведро в песочнице?
