Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет
Автор книги - Елена Алябьева. Произведение относится к жанрам педагогика, воспитание детей. Оно опубликовано в 2012 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-9949-0422-0. Книга является частью серии: Библиотека Логопеда (Сфера).
Пособие содержит авторские стихотворные упражнения для развития у детей 4—7 лет умения находить и называть родственные слова, слова-антонимы, слова-синонимы, объяснять их значение. Материал книги будет способствовать формированию умений дифференцировать звуки родного языка; участвовать в диалоге; тренировать мелкую моторику рук в пальчиковых играх по лексической теме «Весна».
Предназначено для логопедов и воспитателей ДОУ, гувернеров, родителей детей дошкольного возраста.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
- Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет
- В мире слов, букв и звуков. Речевые игры на автоматизацию звуков
Читать онлайн Елена Алябьева - Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет
4
Библиотека Логопеда
© ООО «ТЦ Сфера», 2011
© Е.А. Алябьева, 2011
Введение
Анализ методической литературы по развитию речи детей дошкольного возраста показал, что недостаточно практического материала для занятий с детьми по предложенным в данном пособии направлениям: родственные слова, антонимы, синонимы, развитие диалогической речи, однообразен, круг изучаемых слов-понятий узок.
Автор предлагает разнообразный стихотворный материал, который детьми с интересом воспринимается и легко запоминается, что значительно облегчает работу учителя-логопеда, воспитателя, повышает ее результативность.
Для организации полноценной работы со словами-понятиями автор не только выделяет, например, синонимический ряд слов, но и объясняет их значение, используя толковый словарь. Такие упражнения обогащают речь ребенка, способствуют не только усвоению значения слов, но и их активному использованию в устной речи.
Стихотворные упражнения
Выделение родственных слов
Задача по обучению детей нахождению родственных слов учителями-логопедами решается по-разному. Одни предлагают детям набор слов или картинок, из которых необходимо выбрать слова-родственники или слова, звучащие одинаково; другие используют небольшие отрывки прозы; третьи – стихотворные тексты. Выделив слова, дети не только называют их, но и раскрывают их значения, говорят, где встречаются такие слова, доказывают, что это слова-родственники.
В авторские стихи данного раздела включены родственные слова, хорошо знакомые детям по значению. Содержание стихов доступно пониманию дошкольников. Небольшой объем дает возможность выделить и запомнить родственные слова. Кроме того, стихи способствуют ознакомлению детей с окружающим миром.
Снегурочка
Зимушка-зима
Где живет мороз
Ледокол
