1. ИНТ. ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР. ДЕНЬ
По школьному коридору идёт опрятного вида голубоглазая брюнетка со стрижкой «Каре», в строгом платье, белых колготках и лаковых красных туфельках школьница ВЕРА (13).
ЗК: ВЕРА (МЫСЛИ ВЕРЫ)
Иногда, когда я просыпаюсь, я чувствую на своих щеках слёзы. Это слёзы счастья. Я люблю…
Навстречу Вере идёт «раздолбай» КОЛЯ (13). Вера суёт в уши маленькие проводные белые наушники.
КОЛЯ
Верка, «чё» не можешь себе купить нормальные беспроводные наушники?
ВЕРА
(спокойно)
А мне нравятся эти.
КОЛЯ
(усмехается)
«Чё» там может нравиться? Врёшь ты всё. Папа полицейский и мама хорошо зарабатывает. «Чё» не могут тебе купить?
Вера не останавливается – идёт по коридору.
ВЕРА
Мне нравится.
Вера отходит от Коли – направляется к главному выходу из школы.
КОЛЯ
(в спину Вере)
Тебе нравится хрень. И сама ты…
Вера оборачивается – Коля резко замолкает. Вера выходит из школы.
КОЛЯ
(сам себе тихо, ворчит)
«Отличница-Лохушка».
КП: Пальцы Веры двигаются по проводу наушников – провод «уходит» в рюкзак, пальцы Веры проникают в рюкзак – в рюкзаке пальцы оказываются рядом с «кирпичиком» кассетного аудиоплейера – палец Веры нажимает кнопку «Воспроизведение» – колёсики в кассете в плеере начинает двигаться.
ЗК: Звучит приятная сказочная мелодия.
2. ИНТ. КОМНАТА ВЕРЫ. ДЕНЬ
Вера заходит к себе в комнату, подходит к комоду. На комоде стоит фирменный японский проигрыватель пластинок восьмидесятых годов.
КП: Палец Веры нажимает на кнопку «Вкл.» на проигрывателе.
КП: Пальцы Веры опускают иглу на вращающуюся пластинку.
ЗК: Звучит всё та же приятная сказочная мелодия.
Вера плавно пританцовывает, из рюкзака вынимает плейер, кладёт его на стол.
Вера садится за стол, отпирает ключиком ящик стола.
КП: Пальцы Веры приподнимают тетради и папки в ящике, из-под самого низа достаёт пухлую тетрадку.
МАКРО: Надпись на пухлой тетради «Мой дневник».
КП: Пальцы держат ручку, пишут в дневнике надпись: «Серёжа, любимый мой…»
НАЧАЛО ФЛЕШБЭКА. ИНТ. КЛАСС. УТРО. РАПИД
КП: Красное от напряжения лицо СЕРЁЖИ (13) вдруг всё пространство переворачивается и становится видно, что Серёжа стоит на голове, на парте в классе. Ноги Серёжи смешно болтаются в воздухе, руками он крепко держится за парту. Вокруг Серёжи стоят одноклассники, они: хлопают в ладоши, тычут пальцем в Серёжу, смеются, поднимают большой палец вверх.
