Психологическое сопровождение детей с заиканием. Пособие для психологов и логопедов

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам учебная литература, общая психология. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785006430396.

Аннотация

Пособие, которое вы держите в руках, адресовано психологам и логопедам, занимающимся с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с такой речевой патологией, как заикание. В пособии представлена авторская методическая разработка психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с заиканием «Психологический марафон „Семья – это сила!“». В методической разработке вы найдёте примеры психологических техник и приёмов работы с семьями, воспитывающими заикающихся детей.

Читать онлайн С. Кравченко - Психологическое сопровождение детей с заиканием. Пособие для психологов и логопедов


Корректор Татьяна Днепровская


© С. В. Кравченко, 2024


ISBN 978-5-0064-3039-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero


От автора

Дорогие читатели!

Эту книгу я решила написать, так как горжусь отечественной логопедией и психологией! И как представитель этих уникальных профессий, хочу продолжать дело, начатое российскими логопедами и психологами.

Хочу выразить слова большой благодарности педагогам и выдающимся представителям логопедии – Е. Ю. Рау и Е. Н. Садовниковой, труды которых повлияли на мои профессиональные взгляды и интересы.

Эта книга может оказаться полезной всем специалистам, работающим с такой патологией речи, как заикание, а также родителям заикающихся детей.

Введение

Как Мировой океан не может существовать без Земли,так логопедия не можетсуществовать без психологии.

Светлана Кравченко

Психологическое сопровождение детей с заиканием – важное направление в коррекционной работе с заикающимися детьми.

На сегодняшний день именно логопсихокоррекционный подход завоевал наибольшее признание среди специалистов. Данный подход получил своё развитие в Российской Федерации благодаря трудам таких учёных-практиков, как Е. Ю. Рау, Е. Н. Садовникова, Л. З. Арутюнян и др. Именно работы этих учёных побудили меня углубиться в изучение такой речевой патологии, как заикание.

Особенностью логопсихокоррекционного подхода является то, что он междисциплинарный и сочетает в себе методы и приёмы как логопедические, так и психологические. На мой взгляд, психологическая составляющая коррекционного процесса играет огромную роль в терапии заикания. Поэтому именно психологическому сопровождению детей с заиканием посвящена настоящая книга.

Цель пособия – ознакомить специалистов, родителей и всех заинтересованных лиц с психокоррекционными методиками и технологиями работы с заикающимися детьми и семьями, воспитывающими заикающихся детей.

В пособии представлены классические и авторские техники коррекционной работы с семьёй и заикающимися детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Также в пособии рассматривается авторская психокоррекционная методика работы с семьями, воспитывающими детей с заиканием «Психологический марафон „Семья – это сила!“».

Глава 1.

Теоретические основы заикания

О заикании написано огромное количество книг, статей, методической литературы, поэтому вам, дорогие читатели, наверняка уже известны азы этой речевой патологии. Всё же позволю себе справочно охарактеризовать заикание.


Рекомендации для вас