Принцип №1

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам современные любовные романы, эротические романы, эротические рассказы и истории. Оно опубликовано в 2024 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

В суете дней иногда так не хватает времени наконец-то встретиться с подружками на кухне за бутылочкой чего-нибудь покрепче и рассказать все то, что накипело, не сдерживаясь в суждениях и высказываниях, не соблюдая нормы приличия и этикет. Вот и Ане так все осточертело. Она, как с лучшими подругами делится с нами событиями, которые так стремительно превращают ее из примерной матери семейства в истеричную любовницу. Как быть, если все катится к чертям? Как вести себя? Как поступить правильно?..

Читать онлайн Адриана Ренгис - Принцип №1



Предисловие


Помню один показательный случай в школе.

Я училась в пятом базовом классе «Д». На то время этой буквой обозначали последнюю из всех школьных параллелей – самый «низ» дисциплины и успеваемости. Сами понимаете, кто учился в подобных классах – дети из неполных, либо, наоборот, из многодетных семей и отпрыски простых родителей, чаще работяг, возможно, выпивающих и имеющих не очень благополучные отношения с правоохранительными органами. Словом, моими одноклассниками были обычные девочки и мальчики, но в обществе на их счет автоматически уже сложились определённые стереотипы: таких, как они, называли «трудными» детьми.

Лично я была из неполной семьи. Мама много и тяжело работала. Она старалась, чтобы у нас всё было. Я никогда не чувствовала себя какой-то неполноценной. Папу почти не помню: романтика закончилась – пути моих родителей разошлись. Осталась у мамы лишь такая радость, как я.

Она уделяла много времени моей учебе и воспитанию. Я старалась её не огорчать. Ну и по учёбе явно выбивалась в разнообразной массе нашего класса – была отличницей.

За это замечательное рвение в учебе меня и направили в класс «Б» – «на ознакомление». Как подающую надежды ученицу, все-таки способную «выйти в люди», примкнуть к «высшему» классу общества.

Большую часть учеников здесь составляли дети обеспеченных родителей, государственных служащих, учителей и прочей интеллигенции. Ну естественно я боялась облажаться. Такой шанс не часто выпадает.

Меня привели в класс во время урока. Посадили за третью парту в правом ряду, рядом с какой-то неброской девочкой.

Кажется, так внимательно учителя я не слушала никогда. Хотя сейчас я даже не вспомню, что это был за урок.

Прошло минут десять, и мне уже начало нравиться. Я понимала, что ничего особенного здесь не происходит. Я могу учиться тому же, что и у себя в классе, только более углубленно. Это поможет мне в будущем…

И под такие прекрасные миражи счастливого и безоблачного будущего передо мной открылась следующая картина, которую я даже никогда представить себе не могла.

В среднем ряду за второй партой сидели двое. Он – крупный сутулый пацан, стриженный под «ёжика», она – хрупкая девочка с вьющимися каштановыми волосами, собранными в хвостик. И вот этот самый «ёжик» кладёт огромную руку своей соседке на коленку и не то что начинает гладить по ней, а решительно и откровенно ползёт вверх по ножке милой крохи и ЧТО-ТО там делает под юбкой.


Рекомендации для вас