-Ну, в общем, правильно. Перспективы есть, только не расслабляйтесь.
Услышав вердикт, мы все-таки расслабились. Зашедший к нам в гости солидный четверокурсник внушал уважение. Аккуратная бородка и слегка обозначившиеся залысины не оставляли сомнений в высокой квалификации живущего в соседней комнате "аксакала".
Мы – это три абитуриента, только что заселившиеся в большую комнату "Тройки"* на пятом этаже. Кроме нашей комнаты в блоке располагался санузел и небольшая комнатка по соседству, из которой неожиданно и появился "аксакал".
–Что, на физфак? – произнес он, выйдя на шум хлопающих чемоданов и шкафов.
–На физфак, – неуверенно ответили мы.
–Ну, это мы посмотрим, – продолжил он заглянув к нам через пару минут с задачкой.
–Вот, кто решит, тот и поступит, – он слегка замялся и улыбнувшись добавил, -а впрочем, не принимайте близко к сердцу, считайте это "пропиской на этой хате".
Мы "прописались", жизнь кажется налаживалась. Погода стояла отличная, теплые солнечные вечера заполняли улицы студгородка шумной молодежью, звенели волейбольные мячи, во тьме бродили пары, изо всех общаг звучала музыка.
Все испортили начавшиеся экзамены. Нет, погода не изменилась, Солнце не забывало появляться вовремя, а теплые вечера продолжали сменять друг друга. Но, как в театре, как будто раздался звонок, и представление началось. Казалось, включился какой-то механизм, невозмутимо накатывавший экзамен за экзаменом. Механизм, который должен был отправить назад примерно семьдесят процентов из нас.
В просторной комнате на пару десятков столов было еще немноголюдно.
–Берите билет", – приветливый голос исходил от пожилого человека за столом у доски. Выбор был, стол почти весь был закрыт бумажками, но я не стал никого задерживать.
–Билет номер....,– и номер билета и сам профессор сразу же ушли в туман и растворились в моей голове. Я стоял рядом со столом, голова активно работала над текстом. Все буквы и слова по отдельности были мне знакомы.
–Проходите, садитесь, – сквозь туман донеслись слова профессора, оторвав меня от расшифровки текста. На автомате я присел за дальнюю не занятую парту и снова взглянул на билет. Текст выглядел уже приветливее, как и ожидалось, там проступило два теоретических вопроса и одна задача. И, о чудо, я учил эти два вопроса. Подробные ответы с иллюстрациями совершенно точно уже были в моей голове. Это радовало. Успокоив дыхание и включив поиск информации я переключился на решение задачи. Задача с конденсатором тоже не выглядела необычной. На всякий случай я начал выписывать все знакомые по этой теме формулы.
