Будущее для молодежи

© Права издательства «Просвета» распространяются на все страны. Переиздания, репродукция, воспроизведение, выполненные с помощью аудиовизуальной аппаратуры и любыми другими средствами, а также частные копии могут быть выполнены только с разрешения издательства «Просвета».

Издательство «Просвета», Франция, 2018 г.

Издательство «ПРОСВЕТА», Россия, Москва, 2018 г.

Учение Учителя Омраама Микаэля Айванхова излагалось исключительно в устной форме. Его книги были составлены на основе импровизированных лекций, которые были стенографированы или записаны на магнитную ленту.

Молодость полна жизни, свежести, замечательных порывов и мечтаний – как ее не любить? Вопрос лишь в том, чтобы знать, как она воспользуется этим необычайным кипением энергий, которые переливаются в ней через край.

Поскольку существует соответствие между жизнью человека и жизнью природы, можно сказать, что годы юности сравнимы с периодом формирования земли. В этот период, длившийся миллионы лет, никакая организованная жизнь еще не была возможной, ибо происходили извержения вулканов и материалы находились в расплавленном виде. Все эти движения и силы должны были успокоиться, чтобы земля стала наконец местом обитания растений, животных и людей.

Так вот, молодежь живет внутренне в этом примитивном состоянии земли: ее энергии, еще неприрученные и неконтролируемые, провоцируют всевозможные беспорядочные и противоречивые проявления. Она чувствует все с преувеличением: притяжения и отталкивания, энтузиазм и возмущение; благородные порывы часто сменяются чувством отвращения, желанием все разрушить, вплоть до желания разрушить самого себя. Ничего прочного не может быть возведено на такой нестабильной почве. Значит, надо, чтобы молодежь ввела в себя немного меры, контроля, гармонии, чтобы стать землей, на которой, символически говоря, смогут жить растения, животные и люди.

Ибо в этом и состоит переход от юности к зрелому возрасту: переход от жизни неорганизованной, нестабильной, хаотичной, к жизни богатой, наполненной, благотворной для себя самого и других. Те, кто представляют себе, что стать взрослым означает потерять молодость, то есть потерять все, что создает очарование, фонтанирование энергий и жизнь, заблуждаются. Быть молодым – это одно, а сохранять свою молодость – это другое. Молодые обладают жизненными силами, постоянно обновляющимися материалами, над которыми они должны сознательно работать, чтобы строить свое существование. Ибо что происходит, если они не работают? Поскольку с течением лет они неизбежно теряют жизненную силу, то, позволяя себе удовлетворять свои капризы, свои инстинкты, не пытаясь их трезво оценивать и вводить в себя немного порядка, чтобы управлять своими энергиями, они станут при достижении зрелого возраста подобны бесплодной, опустошенной земле.