Сыщики из 5"а"
Автор книги - Александра Калинина. Произведение относится к жанру детские детективы. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 978-5-378-34146-7. Книга является частью серии: Детский детектив (Проф-Пресс).
Чем обычные дети занимаются в школе? Скучают на уроках, носятся по коридорам, иногда дерутся или придумывают розыгрыши для учителей. Только не в школе молодого креативного директора Павла Петровича! Тут не заскучаешь: то директорский ноут пропал, то динозавр исчез! Ага, не вымер даже, а просто исчез, как будто и не бывало. То учебники стали делать какие-то неправильные, и порядочным ученикам приходится искать виновных в этом безобразии. Вот так увлекательно проходят школьные дни юных «Спасателей школы» – Егора, Кости, Милы, Ани и Ильи. Динамичный детектив с оригинальным сюжетом, сдобренный ноткой юмора, наверняка придётся по душе читателям 8—12 лет.
- Тайна заброшенного дома
- Сокровище Эйланда
- Дело о похищенной собаке
- Запутанное дело о пропаже сапфиров
- Сыщики из 5"а"
- Таинственное ограбление библиотеки
- Питер и Лила ведут расследование. Булочка с корицей для мистера Хамо
- Питер и Лила ведут расследование. Молочник из королевского сервиза
- Дело об опустевшем гнезде
- Загадка пропавшей капибары
Читать онлайн Александра Калинина - Сыщики из 5"а"
© Издательский дом «Проф-Пресс», 2022
© Калинина А.Н., текст, 2022
Дело о директорском ноутбуке
Никогда не спрашивайте совета у кошек, особенно если речь идёт о школе. Пушистые гении точно меньше нас разбираются в математике. А уж детективы из них, как из меня английская королева. Ой, мы же не познакомились! Меня зовут Егор Ласточкин. Хотя нет, так у меня только тетради и дневник подписаны. Все называют меня Гошей, а Костя Красин – Горынычем. Мы с ним в одном классе учимся. В 5 «А»! Там знаете, как хорошо? Если знаете, расскажите, а то я пока не понял. Мы второго сентября учиться пришли, но вместо этого всем принесли пользу.
А всё началось так. Утром Костя Красин, самый высокий и худой из всех пятиклашек, зашёл за мной по пути в школу. Это не потому что я потеряться могу, просто мы друзья и всюду – вместе. Так вот, спускаемся мы по лестнице, а Костя мне:
– Давай сегодня на уроки не пойдём, Артур из красной миски завтракал.
Артур – это кот его.
– И что? – спрашиваю. – Ты по коту ещё ответы на контрольные предсказывать начни.
– Может, и начну, – Костя рылся в своём рюкзаке. – Ты же знаешь, если Артур ест из зелёной миски, меня ждёт удача. А если он про нелюбимую красную вспомнил, значит, предупреждает о чём-то нехорошем.
– Просто светофор у тебя, а не кот, – я выскочил на улицу и давай подкидывать над головой опавшие листья. – Только пешеходы стоят на красный свет, а ты – на красную миску. Убери её вообще, бояться будет нечего.
Костя ойкнул, отдёрнул руку от рюкзака и покачал головой:
– Тогда Артур предсказывать несчастья не сможет. Вот убери красный свет из светофора, от этого что, машин меньше на дороге станет? Не надо меня кусать!
Я очень удивился, потому что не кусал Костю. Даже не собирался. Мы серьёзные взрослые люди. Пятый класс. Нас так уважают, что по каждому предмету отдельного учителя выделили, не то что в начальной школе. Это папа так вчера сказал. Но мы-то знаем, что на самом деле иначе учителям на нас сил и нервов не хватит. Уж больно мы много вертимся, нам же всё интересно. Но я решил, что буду меньше отвлекаться прямо с первого учебного дня. Но с Костей что делать? Он интернету верит больше, чем моя бабушка телевизору. А Артуру – больше, чем Интернету.
– Костя, – я подумал, что нам надо пойти скорее, – я не собирался тебя кусать. Представляешь, сегодня мы познакомимся с классным руководителем. Будем знать, кому прозвище придумывать.
