Николай Клюев перешёл в седьмой класс. Одним из его школьных предметов была география.
«Жизнь трудная», – вздыхал Николай, идя в школу. – «Я понимаю, что математика и русский важные и нужные предметы. А география то зачем?»
Учитель географии Сергей Павлович стал раздавать учебники, а затем строго предупредил ребят:
– Занимайтесь хорошо. География нужна в жизни. Тот, кто не выучил географию, не сможет быть успешным человеком.
«Ох, уж эти взрослые! Одни угрозы и шантаж», – с недоверием подумал про себя Николай.
Вот так и учился Коля по географии, то тройку получит, а то иногда и двойку. Не считал он географию нужным предметом.
После уже первого урока Николаю тихонько подкрался к своему другу Димке и со всей силой ударил его учебником географии по голове:
– Ну что, Димка, почувствовал учебник географии на себе? – радостно рассмеялся Колька.
Уроки географии шли хорошо. Сергей Павлович чего-то там рассказывал, а Коля играл с Димкой в крестики-нолики и морской бой. Так прошло полгода. Вот уже и конец учебного года приближался.
Однако, как обычно бывает, учителя не могут спокойно читать уроки, им надо обязательно проводить контрольные. И вот Коля аккурат на 25 апреля получил листочек с вопросами контрольной по географии.
«Ну что же. Будем мыслить логически», – успокоил себя Коля. – «Вопрос первый: Что такое география?»
Николай задумался:
«Это точно школьный предмет, а что изучает, не помню», – Николай перевёл взгляд на разлинованный лист тетради под морской бой. – «Напоминает слово графики».
И Николай вписал в ответ «Школьный предмет, изучающий графики».
«Второй вопрос: Как современный человек изучает Землю?
Как? Как? Пешком или на автобусе.