Николай Клюев стремительно ворвался в свою комнату и швырнул школьный портфель под стол.
«Надо запретить такой трудный предмет в школе как математика», – думал он, роясь в шкафу и забрасывая в широкую сумку бутсы для футбола и свою форму. – «Эта математика жизнь портит!»
Сегодня утром у Коли была контрольная по математике в школе, и Колька получил по ней двойку.
Игорь Сергеевич, их учитель математики, предложил тем, кто хочет исправить плохие оценки, прийти к нему после шести часов переписывать.
А потом добавил, что это касается особенно тех, кто почувствует неблагоприятные последствия отсутствия математических знаний на себе.
«Не надо быть астрологом, чтобы предвидеть отрицательные последствия двойки по контрольной по математике», – думал Колька.
Все было ясно и так.
Мама с папой будут недовольны.
«И папа, наверное, скажет, чтобы на выходных я занимался математикой, и не возьмёт меня на футбольный матч, на который он собирался с друзьями на настоящий большой стадион».
А Колька мечтал попасть на настоящий футбольный матч.
«Что же делать?» – продолжал размышлять Колька, не находя ответа. – «Ладно, когда приду домой после футбольной игры, подумаю». Он забросил сумку за плечо и поспешил на автобус, так как ещё немного, и он опоздает на матч против команды из соседней школы.
Двери автобуса закрылись, и автобус отъехал от остановки.
Однако вместо того, чтобы ехать быстро, автобус поехал медленно-медленно. Даже прохожие шли быстрее.
Колька какое-то время молчал, а потом когда увидел, что малыш четырех лет уверенно обогнал автобус, направился к водителю:
– Можно ли побыстрее? – попросил он.
– Да я жму на газ со всей силой, – обернулся водитель к Кольке, – но автобус всё равно медленно двигается.