Разбить стёкла теплицы. Книга 3. Техника педагогической безопасности. Словарь для родителей
Автор книги - Дмитрий Морозов. Произведение относится к жанрам детская психология, воспитание детей. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 978-5-98368-184-2. Книга является частью серии: Школа для каждого – школа для всех.
Этот словарь составлен не из определений, а из уточнений, размышлений, объяснений, предостережений, подсказок. Ведь все мы – и родители, и дети – настолько различаемся, что в интимном деле воспитания не может быть универсальных рецептов. Но такой словарь помогает увидеть, что происходит в сознании детей, найти свой собственный путь в хитросплетении межличностных отношений, чтобы дать ребёнку стимул к развитию, уберечь себя и его от необдуманных поступков и сохранить гармонию отношений в семье.
«Словарь для родителей» – одна из частей трилогии Дмитрия Морозова «Разбить стёкла теплицы».
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
- Педагогика на кончиках пальцев. Введение в специальность
- Покушение на школьные миражи. Уроки достоинства. Книга 1
- Покушение на школьные миражи. Уроки достоинства. Книга 2
- Ребёнок и взрослый в учебном диалоге. Книга для учителя
- Школа будущего, построенная вместе с детьми
- Психическое развитие и саморазвитие ребёнка-дошкольника. Ближние и дальние горизонты
- Воспитание школы
- Разбить стёкла теплицы. Книга 3. Техника педагогической безопасности. Словарь для родителей
- Человекомерное образование, или Основы развития обычной школы
- Разбить стёкла теплицы. Книга 2. Воспитание для реального мира
- Разбить стёкла теплицы. Книга 1. Поколение Китеж. Опыт построения сообщества. Ваш приёмный ребёнок
Читать онлайн Дмитрий Морозов - Разбить стёкла теплицы. Книга 3. Техника педагогической безопасности. Словарь для родителей
© Д.В. Морозов, 2023
© ООО «Образовательные проекты», 2023
Когда-то, в начале 1990-х годов, я, как и двадцать (тогда) моих соратников, создали в Калужской области терапевтическое сообщество «Китеж» и взяли в свои семьи приёмных детей. С тех пор я живу и развиваюсь вместе с детьми, не пытаясь построить теорию, – просто стремлюсь понять детей и измениться таким образом, чтобы стать понятным для них. Когда-то мы начали свой эксперимент с одного дома. За последующие тридцать лет «Китеж» вырос в посёлок, собравший несколько десятков людей; другой посёлок – «Орион» – создан выходцами из «Китежа» пятнадцать лет назад.
У нас, «китежан», накопился тридцатилетний коллективный опыт путешествий по «стране детского сознания», который я и попытался представить в этом словаре в концентрированном виде. Мы прошли немного дальше обычного по этому пути и, возможно, наш опыт позволит другим родителям, в обычных семьях, избежать некоторых ошибок, ненужной боли, потери любви и доверия их детей.
Дмитрий Морозов
Афоризмы к началу разговора
Какими бы искренними и сердечными ни были ваши отношения с ребёнком, ваша любовь всегда будет подвергаться испытаниям. Лучше признать это сразу, чтобы не тратить время и энергию на лишние сомнения, а искать собственные способы справиться с испытаниями.
Воспитание и образование – самые консервативные области человеческой жизни, так как их образы передаются на уровне обыденных привычек.
Выращенные в тепличных условиях дети «плохо приживаются» на взрослой почве – из-за того, что у них в детстве было мало вызовов, включающих «иммунную систему».
Удручает, что цивилизация, защитив детей от врагов и зверей, уничтожила их потребность в родительской защите. Родители всё чаще воспринимаются как помеха на пути (например, к свободному круглосуточному использованию компьютера).
Утешает то, что дети всё ещё очень хотят от родителей если не защиты, то любви и понимания.
В «Словаре для родителей» использованы иллюстрации из «Азбуки» Александра Бенуа (1904 г.)
Вступление
В России вопрос «Как воспитываете?» по традиции считается неприличным или, так сказать, интимным.
Что ответят на вопрос: «Ваши дети счастливы?»
Ответ: «А ваши?» (На тайном взрослом языке это означает: «Не лезь – мои дети, как хочу, так и воспитываю».)
