Это самоучитель-руководство для наркологических больных и их родственников. Причем, для умных. Это никакая не шутка и не маркетинговый ход. Наш метод могут понять и верно воспроизвести – только люди с интеллектом не ниже среднего. Если мозг уже поврежден ПАВ или человек от природы не сильно сообразительный – вряд ли вам поможет наша книга.
Мы предлагаем метод добровольно-принудительного лечения наркомании, основанный на психиатрии и наркологии. Основной инструмент лечения в самоучителе – психагогика.
Это один из методов рациональной психотерапии, метод лечебного обучения, воспитания и перевоспитания больного.
Под психагогикой понимают все способы, приемы лечебно-воспитательной работы с больным, не основанные на внушении (хотя и не исключающие его) и проводимые в состоянии бодрствования. Основная идея психагогики – обращение к разуму больного, переубеждение его доводами.
Этот метод был размещен на нашем сайте «Ненорма» в виде статей с 2017 года. Книга написана уже более развёрнуто, но по мотивам сайта.
За время существования сайта около 200 человек бросили самостоятельно или с помощью родственников. Совершенно бесплатно. У сайта прекрасная репутация, много волонтёров и хорошее сарафанное радио.
Как показывает наша практика, все бывшие больные становятся большими поклонниками этого метода и стараются его всячески распространять.
В книге очень подробно и просто поясняется природа наркологических болезней с научной точки зрения. Информация дана в виде психотерапевтических статей, которые убирают у больного отрицание болезни (анозогнозию) и, помимо этого, дают сильнейшую мотивацию на выздоровление.
К этой книге прилагается экзамен на усвоение материала и уроки, рассчитанные на три -четыре месяца домашней изоляции. Этого времени вполне достаточно для возвращения к нормальной жизни.
Уроки и экзамен есть на нашем сайте, в открытом доступе. В конце книги даны ссылки.
Уроки, количество которых составляет 120 штук, включают в себя чтение, изложение прочитанного и специальные упражнения, задачей которых является прокачка моральных норм, развитие памяти и мышления.
