Правила игры «Школа». Советы для будущих педагогов, молодых учителей и всех тех, кто хочет работать в школе

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанру педагогика. Оно опубликовано в 2023 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-00218-539-9.

Аннотация

«Забудьте все, чему вас учили в педагогическом», – возможно, вы ждете именно этой фразы от автора книги или раскрытия тайны секретного ингредиента. Но суть заключается в том, что секретного ингредиента не существует. Если хотите сделать что-то особенное, надо просто поверить, будто это что-то особенное. Школа – удивительный мир со своими особенностями, и только вы определяете оттенки событий, обстоятельств и условий в нем. Главная цель этой книги – помочь молодым педагогам понять и, отчасти, принять правила игры «Школа», чтобы комфортно исполнять свои должностные обязанности и продолжать вдохновлять учеников.

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Читать онлайн Ольга Селиванова - Правила игры «Школа». Советы для будущих педагогов, молодых учителей и всех тех, кто хочет работать в школе


* * *

© Селиванова О., 2023

Введение

«Человек должен делать выбор.

В этом и состоит его сила в могуществе его решений…»

Πауло Коэльо

«Моя профессия – это мой выбор!» Но выбор это или судьба? Так часто мы слышим фразы: «Судьба такая…» «Значит, суждено…» Но ведь в действительности это выбор. Вся наша жизнь – результат нашего выбора, последствия принятых решений.

Моя история любви к детям и школе началась еще в детстве, когда мама брала меня к себе на работу. Именно там мне впервые посчастливилось окунуться в атмосферу уроков, знаний и, конечно, самого интересного феномена под названием «педагогический коллектив». Именно тогда я твердо решила стать педагогом. Первая учительница и еще множество других харизматичных преподавателей в средней и старшей школе; я медленно влюблялась и подмечала для себя методики и особенности каждого, кто попадал в мое сердце. Сначала ученик влюбляется в учителя, а затем в его предмет. Это неоспоримая истина, проверенная на себе.

Так сложилось, что при поступлении я выбрала престиж, в надежде стать инженером, но уже спустя год обучения поняла: не мое. Вопреки уговорам поступила параллельно на переводчика с правом преподавания. И как только закончила вуз, пошла в школу. Выбор пал на коррекционную, так как мне всегда хотелось помогать «особенным» деткам. Там я научилась любить по-настоящему безусловно. Каждый день я не шла на работу а буквально летела и знала, что там мое место. Место, где творчество и академические знания неразрывно связаны. Однако у всего есть обратная сторона медали. У особенных детей – особенные родители, у высокой нагрузки – выгорание, а у регионов России – низкие зарплаты.

Спустя год сомнений и переживаний я переехала ближе к столице. Многие уверены, что мне повезло, но я-то знала, что переезд для работы в школе с новыми возможностями – это мой выбор. Хоть и говорят, что не место красит человека, а человек место, новая школа дала новые силы, подарила друзей, но одно оставалось неизменным – дети. Дети, которых я всегда буду искренне любить и учить, не только английскому но и жизни.

Выбор не может быть неправильным, если ты руководствуешься своим сердцем. И даже в момент отчаяния, когда близкие советуют уволиться, уйти туда, где больше платят и нет нагрузок после рабочего дня, я выбираю школу. Потому что моя профессия – это мой выбор! Выбор, который делает меня счастливой по сей день.


Рекомендации для вас