Режим дня дошкольника. Правда и мифы.
Авторы книги - Лариса Геннадьевна Богославец, Ольга Ивановна Давыдова. Произведение относится к жанру педагогика. Оно опубликовано в 2018 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-9949-1903-3.
В пособии рассматривается значение режима дня как условия успешности жизнедеятельности ребенка в будущем.
Представлены некоторые подходы к организации режима дня в ДОО для педагогов и родителей, включены методические рекомендации по формированию самостоятельности и ответственности у детей, конспекты занятий, проблемные ситуации для педагогов в условиях образовательной практики, материал для проведения педагогических советов, консультаций, тематических дней в ДОО.
Адресовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Читать онлайн Лариса Геннадьевна Богославец, Ольга Ивановна Давыдова - Режим дня дошкольника. Правда и мифы.
На книги этой серии можно подписаться на почте по каталогам:
«Роспечать» – 82687 (с журналом),
36804 (в комплекте),
«Пресса России» – 39757 (в комплекте),
«Почта России» – 10399 (в комплекте).
© Цветков А.Н., оформление, 2018
© Давыдова О.И., Богославец Л.Г., текст, 2018
Введение
Режим – это средство воспитания; правильный режим должен отличаться определенностью, точностью и не допускать исключений.
А. С. Макаренко
Некоторые люди вполне обоснованно (иногда даже излишне агрессивно) настаивают на том, что не могут соблюдать определенный режим дня. При этом они ссылаются на что угодно: темп и ритм жизни, чрезмерную загруженность на работе, собственную индивидуальность и неповторимость. Все верно, если бы не небольшое «но».
В изменчивом современном мире единственное, чем можно управлять, – собственные привычки и режим.
Если ты имеешь привычку к определенным ритуалам – завтракая, обедая или занимаясь спортом по собственному графику, если ты стараешься спать нужное для тебя количество часов, делать перерыв в напряженной работе, значит, режим у тебя все-таки есть! Режим – то, что позволяет человеку чувствовать себя уверенно и стабильно, что дает отчет времени жизни, что позволяет спланировать это время, защитить себя от нестабильности и неопределенности мира. Научившись целенаправленно управлять своим временем, можно управлять своей жизнью.
Человек может быть более здоровым, если не забывает принимать пищу в определенное время, пить нужное количество воды, если регулярно высыпается, делает определенное количество упражнений и т. д.
Только те шаги, которые мы делаем каждый день, ведут нашу жизнь в определенном направлении. Не соблюдая режим, мы нередко пускаем собственную жизнь на самотек, не отдавая себе в этом отчета.
У большинства известных людей планеты есть четкий распорядок дня. Несколько дел они выполняют регулярно, изо дня в день. Будь то утренний кофе, пробежка перед сном или заучивание нового стихотворения, выполнение определенного ритуала, все подчинено строгой очередности и последовательности.
Режим – ритм, и он индивидуален, как и жизнь каждого человека. Это не подъем в 7.00. и отбой в 22.00. Режим – то, что направляет жизнь человека, ведет к определенной цели. Осознание этих простых истин взрослым человеком возможно, но зачастую для этого ему приходится полностью перестраивать свою жизнь, менять привычки, ломать себя, настраиваясь на новый ритм жизни.
