Ромашки для Наташки и другие рассказы

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанру детская проза. Оно опубликовано в 2022 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-378-34144-3. Книга является частью серии: Моя библиотека.

Аннотация

Никогда Илье не нравилась Наташка. Ещё бы! Мало того, что отличница, так ещё болтушка и ябеда! Да только жалко её стало, когда новый учитель влепил тройку по математике. Захотелось как-то порадовать. А тут как раз на уроке рисования и случай подвернулся… В этом сборнике представлен не только трогательный рассказ «Ромашки для Наташки», но ещё четыре поучительные истории из школьной жизни. Образы героев будто списаны со знакомых мальчишек и девчонок. Интересно, узнаете ли вы в них своих одноклассников?

Все книги серии "Моя библиотека"

Читать онлайн Светлана Сорока - Ромашки для Наташки и другие рассказы


© Издательский дом «Проф-Пресс» составление, оформление, 2022

© Сорока С.Н., текст, 2022

* * *

Ромашки для Наташки

Никогда раньше Гурова не нравилась Илье. Что в ней хорошего? Отличница, торопыга, болтушка и ябеда. То ли дело Олеська, она и секреты хранить умеет, и на дерево залезет проворней любого мальчишки, и когда свалится – не плачет. Леська – друг! А Гурова… ходит, командует, а как что – сразу в слёзы или к учительнице жаловаться. И всё ей с рук сходит. Одним словом, староста! Никогда её раньше Илья не замечал, хоть и сидели они вместе с четвёртого класса. Но после того случая на математике, когда новый учитель Гуровой тройку поставил, всё изменилось. Илье вдруг Наташку так жалко стало, что непременно захотелось ей какую-нибудь приятную вещь сделать. И сделать так, чтобы никто не заметил, а главное, чтобы сама Наташка не догадалась…

А то ведь совсем зазнается. Несколько дней Илья пребывал в несвойственном для него задумчивом состоянии, и вдруг на уроке рисования ему представилась возможность.

В кабинете изо все сидели по одному за маленькими светло-коричневыми столиками. Илья сидел отдельно от Гуровой. Она за первым столом, а он за последним.

Ребята уже приготовились к уроку и от нечего делать брызгались друг в друга, смачивая кисточки в банке с водой, как вдруг в класс ворвался учитель, длинноволосый Сергей Иванович, и буквально с порога с пафосом объявил:

– Сегодня рисуем цветы!



– Почему цветы? – сразу же выкрикнул со своего места недовольный Растеряев. – Лучше б машину нарисовали, никогда ведь не рисуем!

– Потому что, Арсений, – восторженно сказал Сергей Иванович, – цветы – это символ весны и красоты! Их очень любят ваши бабушки, мамы, сёстры. Если хорошо нарисуете, можете подарить, им будет очень приятно.

«А ведь это идея!» – обрадовался Илья.

Ребята приступили к выполнению задания. Илье, как назло, ничего не приходило в голову. Он ведь не знал, какие цветы Гурова любит. А хотелось нарисовать что-нибудь необычное, чтобы ей действительно приятно было. Попробовал изобразить гвоздику, но гвоздика не желала получаться. Потом принялся за розы, вспомнив, что папа иногда дарит их маме, но намучился и с ними… В конце концов, махнув на всё рукой, решил соорудить чего попроще. Нарисовал круглую серединку, затем пять лепестков, раскрасил и понял, что получилась ромашка. И вдруг, просияв, быстро вывел внизу листа печатными буквами: «Ромашки для Наташки».


Рекомендации для вас