Если лень читать всю книгу, но желаете знать, как вывести сайт на вершину результатов поисковой выдачи, то для этого достаточно прочитать это введение.
Цель любой поисковой системы вывести на первые места лучшие сайты, которые отвечают на запрос пользователя. Это основная цель каждого поисковика в конкурентной борьбе за лидерство на рынке поиска.
На заре поисковых систем поисковики искали (но сначала в специальном теге) в тексте веб-страниц ключевые слова, которые ввел пользователь в строку поиска. И чем больше раз эти слова встречались, тем лучше считался сайт. Так лидерами поисковой выдачи были заспамленные веб-страницы.
Потом, поисковики определили количество раз повторений поисковой фразы, в естественно написанном тексте, которое должно встречаться во всём тексте. И этот подсчёт определили как критерий качества. Но и такой алгоритм ранжирования не выдавал лучшие ответы первыми в результатах поиска. оказалось достаточно повторить ключевую фразу 3—5 раз на сто слов, чтобы текст имел вид естественного звучания.
Но поисковикам показалось этого мало.
Сейчас внедрение искусственного интеллекта, в процесс ранжирования сайтов, позволяет перейти от формального восприятия текстов, к хорошему пониманию содержания.
Теперь понятие «ключевая фраза» заменена на «вопрос пользователя», какую информацию желает получить пользователь, обращаясь к поисковой системе.
Поисковики же умеют понимать, какую информацию ищет пользователь, и подбирать лучшие ответы на вопрос пользователя.
Как?
Это сложный процесс, который описан в моей книге «Поисковые алгоритмы ранжирования сайтов».
Поэтому, для простоты понимания рассмотрим пример, не со стороны поисковой системы, а со стороны создателя конкурентного контента на веб-сайте.
Представьте, что вас назначили тренером университетской сборной по лёгкой атлетики. Ваша задача на предстоящих соревнованиях по легкой атлетики вывести сборную университета в лидеры по максимально возможным дисциплинам.
С чего начнёте?
· Конечно, вначале вы посмотрите, как выступили на прошедших соревнованиях конкуренты.
· Затем сравните результаты конкурентов с результатами ваших студентов.
