Анна сидела между креслом и стеной и в очередной раз наблюдала за тем, как ссорились ее родители. Эта картина уже не вызывала сильных эмоций, а воспринималась как нечто обыденное и неизбежное. Мама принесла из школы тетради учеников для проверки заданий, а папа снова нашел повод придраться к ней и не давать сесть за их проверку, они кричали друг на друга, не стесняясь присутствия дочери, папа вырывал из рук мамы стопку тетрадей и разбрасывал ее по комнате, это напоминало бредовую пляску, вроде все взрослые и должны понимать, что чужие вещи портить нельзя и что в итоге все равно мама соберёт их и пойдет проверять, а папа займётся своими делами. Они все это забудут и как ни в чем не бывало к ужину будут изображать мирно любящую семью. От подобного отношения в семье у Анны было желание стать невидимой и не заметной насколько это возможно, чтобы не участвовать ни в неожиданных вспышках агрессии родителей друг к другу, ни в таком же неожиданном изображении любви и нежности.
В свои шесть лет Анна была очень разумна и ей подобное поведение взрослых вызывало лишь осуждение и не понимание, но ни сказать им, ни тем более изменить их она не могла. Мама обижалась на неё за её отстранённость и холодность, она надеялась, что в ссорах с отцом дочь должна жалеть её и становиться на её сторону, а не сидеть безучастно и просто тихо наблюдать. Порой в сердцах она кидала ей в лицо: "И в кого ты такая бессердечная уродилась!" Эти слова вызывали у девочки лишь раздражение, она никогда не понимала почему должна жалеть маму, ведь у нее был выбор, жить той жизнью что у нее была или уйти и строить новую жизнь, где жалеть её не надо было бы.
Анна всегда знала, что мама не уйдет и будет жить как сейчас и что по факту она свою жизнь не считает несчастной, просто любит драматизировать и жалеть себя. Анна также понимала, что и папа никогда не уйдет из семьи, ему удобно, в целом у него хорошая среднестатистическая семья, симпатичная, молодая, неглупая и хозяйственная жена, есть дочь, дом, работа, а главное возможность левачить практически во всех делах и уверенность, что простят и примут, чего ещё хотеть то.
Иногда ей казалось, что она смотрит на этот мир и видит то, что уже знала, как будто перечитывает знакомую книгу. У Анны не было дара предсказания, но был дар понимания того что есть и того что должно быть. Как будто в голове был некий анализатор событий, считывающий происходящее вокруг и выдающий вполне конкретную картину того, что должно было бы случиться. Это делало ее невероятно спокойной и сдержанной по отношению к окружающим. Все попытки рассказать взрослым о том, что она понимает заканчивались тем, что ей предлагали прекратить умничать, конечно же всерьёз никто не воспринимал шестилетнего ребёнка.
