Земля имеет форму репы

Литературно-художественное издание для среднего школьного возраста

Иллюстрации Александра Флоренского

Издание выпущено при поддержке Комитета по печати и взаимодействию со средствами массовой информации Санкт-Петербурга

© Р.П. Погодин, наследники, текст, 1989, 2015

© А.О. Флоренский, илл., 1989, 2015

© ДЕТГИЗ, 2015

В третьем классе «А» не приживались вожатые. Придёт какая-нибудь упитанная семиклассница, уставится в потолок и улыбнётся, как будто её обидели.

Тогда поднимется бывший троечник Яшка Кошкин. Спросит:

– На Марсе есть жизнь?

– Нету, – ответит вожатая.

– А на Венере?

– И на Венере нету.

– А где есть?

– Нигде, – ответит вожатая.

– Ошибочка, – скажет Яшка. – Жизнь есть на голубой планете Земля.

Тогда поднимется отличник Ковалёв Петя.

– Не сочтите за труд, докажите нам, что Земля круглая.

И когда вожатая нарисует окружность и на ней как бы горку с наблюдателем, и кораблик, как бы на море, Петя запротестует:

– Нет, нет, – скажет. – Ничего этого не нужно. Это не доказательство. И не обещайте нам фотоснимки Земли, сделанные из космоса. Конечно, мы знаем, что Земля шар. Но мы хотим доказательств. Если можно, средствами математики.

Вожатые (присылали почему-то девочек) просили разрешения выйти и больше не возвращались.

Теперь станет ясным, почему третий «А» в один из дней поздней осени, оставшись после уроков, не шумел, не дрался, не визжал, не пищал – он ждал вожатую, зная всё наперёд.

День был серый от навалившего и тут же раскисшего снега.

И она вошла. Стройная как обелиск.

Тогда встал Яшка Кошкин. Спросил:

– На Марсе есть жизнь?

– Есть, – сказала она.

– А на Венере?

– Само собой. Уж я-то знаю.

Тогда поднялся Ковалёв Петя.

– Ты не могла бы показать нам форму Земли средствами математики?

– С удовольствием. Если учесть массу, жидкое ядро, скорость вращения вокруг оси и вокруг Солнца, а также влияние различных сил галактического и общевселенского характера, квазаров, белых карликов и чёрных дыр… – Вожатая разрумянилась. Задумавшись, она мазала себе мелом кончик носа. А когда закончила писать уравнение, отошла от доски и полюбовалась. – Вот, всё сказанное учтя, мы можем отчётливо видеть, что Земля имеет форму репы. Ты видишь? – спросила она Петю.

Петя сознался, мол, видит, но не отчётливо, у него очки запотели. Петя списал уравнение в тетрадку для дальнейших раздумий.