АНОНС
Настенька очень хорошо умеет печь пироги. И захотелось ей угостить свою бабушку. А бабушка живет в другой деревне. Настенька берет в дорогу телефон, чтобы сообщать бабушке, где она идет. И каждый раз, как только она собирается присесть на пенек, да набрать бабушкин номерок, так она слышит удивительные природные звуки – мычание, кудахтанье, жужжание, плеск воды. Они привлекают ее внимание, и в результате Настенька знакомится то с пастухами, то с курицей, то с пчелой, то с рыбаком. И каждый чему-нибудь да обучает любопытную девочку. А Настенька всех угощает своими пирогами.
И вот, наконец-то, ей удается набрать бабушкин номерок. А при этом в камнях кто-то стучит. Кто же это? А это существо Дрыгай-Прыгай. Что это за существо? Достанутся ли бабушке пироги? Смотрите сказку.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ. Сказка развивает внимательность, интерес к окружающему миру, желание учиться всему новому. Также важно понимать, что использование сотового телефона в постоянном режиме может вредить живым существам. Сказка обучает быть щедрым и открытым миру и окружающим.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА. Настенька; мальчик – рыбак; пастух, пастушка и корова; курица, цыпленок; пчелка; Прыгай-Дрыгай – похожий на яйцо житель камней; бабушка.
РЕКВИЗИТ. Стол, пироги на блюде, телефон, короб берестяной; сачок, аквариум; трава для коровы, барашек, коза, кнут, кувшин; яйца в соломенном гнезде, зерно; цветы, пыльца, улей, мед в сотах; вышитая картина, пяльцы с неоконченной вышивкой и набор ниток.
ДЕКОРАЦИИ. Дорожка полевая, деревья придорожные; пруд с рыбками; пастбище; кусты; дорожка из камешков; домик в деревне.
ВНУЧКА (ВНУЧЕК). Доброе утро, бабушка!
БАБУШКА. Доброе утро, внученька!
ВНУЧКА. Бабушка, а расскажи мне сказку.
БАБУШКА. Конечно, внученька. Сегодня прозвучит вторая история про Настеньку.
ВНУЧКА. И как называется сказка?
БАБУШКА. «Как Настенька к бабушке ходила».
ВНУЧКА. Давай я попробую сказку начать рассказывать.
БАБУШКА. Давай, а я помогу.
ВНУЧКА. Жила-была Настенька.
БАБУШКА. Она пуще всего любила печь пироги.
ВНУЧКА. А у Настеньки была бабушка,