Изучение физики начинается в школе в седьмом классе. На уровне получения основного общего образования изучение физики заканчивается в 9 классе. Этот год посвящают изучению новых тем, показывают связь этих тем, с теми, которые обучающиеся изучили ранее, а также делаю акцент на важность физики в жизни современного человека.
Обучающимся дается информация об основных определениях, законах, физических величинах, а также о взаимосвязях между ними. Практическая часть посвящена методам и способам измерения различных физических величин, правилам пользования специализированными инструментами и приборами.
Целью изучения курса физики 9 класса является знакомство с физическими явлениями, методом научного познания, формирование основных физических понятий, приобретение умений измерять физические величины, проводить лабораторный эксперимент по заданной схеме.
Предметные результаты изучения предмета «Физика» в 9 классе (согласно ООП ООО):
Девятиклассник научится:
понимать смысл понятий:
– магнитное поле, атом, атомное ядро, радиоактивность, ионизирующие излучения; относительность механического движения, траектория, инерциальная система отсчета, искусственный спутник, замкнутая система, внутренние силы, математический маятник, звук, изотоп, нуклон;
смысл физических величин:
– магнитная индукция, магнитный поток, энергия электромагнитного пол, перемещение, проекция вектора, путь, скорость, ускорение, ускорение свободного падения, центростремительное ускорение, сила, сила тяжести, масса, вес тела, импульс, период, частота, амплитуда, период, частота, фаза, длина волны, скорость волны, энергия связи, дефект масс, период полураспада;
смысл физических законов:
– уравнения кинематики, законы Ньютона (первый, второй, третий), закон всемирного тяготения, закон сохранения импульса, принцип относительности Галилея, законы гармонических колебаний, правило левой руки, закон электромагнитной индукции, правило Ленца, закон радиоактивного распада.
Девятиклассник получит возможность научиться:
– собирать установки для эксперимента по описанию, рисунку и проводить наблюдения изучаемых явлений;
– измерять силу тяжести, расстояние; представлять результаты измерений в виде таблиц, выявлять эмпирические зависимости;
