© Юрий Радеев, 2022
ISBN 978-5-0056-9283-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Юрий Радеев – Радей
Метафизика жизненных квестов
Книга вторая
Магия Жизненной Эффективности
Юрий Радеев (Радей) – духовный практик, тренер изменений, наставник, психолог, хранитель родовой традиции. Более 10 лет ведёт семинары, вебинары, тренингии консультации по духовному саморазвитию. Автор серии книг по гармоничному развитию человека.
Выражаю искреннюю признательность Алексею Кузнецову за активное участие в подготовке этих книг к изданию!
Мир усложнился. Ушли упрощённые смыслы жизни, где была мораль. Общество становится всё более разделённым. Каждый сам по себе, никакая идея не объединяет людей. Это свойство времени такое, свойство этапа, в который мы входим. Знания устаревают быстрее, чем мы их получаем. Сейчас каждый день новые открытия, технологии, инновации – всё бежит вперёд. С изменением мира меняются методики и правила жизненной мудрости. Эффективность привычных стратегий роста падает. Никто не знает, как правильно на самом деле. А когда не на что опереться, когда все авторитетные источники ставятся под сомнение, вы попадаете один на один с реальностью. И вот здесь возникает уникальная возможность вдруг самому развиваться так, как ты считаешь нужным. Рождается твоя собственная йога, когда я сам создаю для себя в данном этапе времени, в данном месте свой путь духовный и физический. Свою систему ценностей, свою картину мира. Свою магию эффективной жизни. И как всегда – вас ждёт набор секретных практик… Книга вторая.
Выживает быстрейший. Карта ценностей и целей.
Трудно быть богом.
Мир усложнился. За последние 50 лет мир стал невероятно сложным. Ушли упрощённые смыслы жизни, где была мораль. Общество становится всё более разделённым. Что такое разделённое общество? Каждый сам по себе, никакая идея не объединяет людей. Множество идей и множество подгрупп, и малейшее отклонение, сразу секта, секта, секта. У них разное видение. Т.е. усложнение мира ведёт к разъединению. У каждого человека своё мнение. И социальные институты пытаются восстанавливать общие идеи.
Вот при таком разнообразии, усложнении, чтобы управлять массой населения, нужны объединяющие идеи, чтобы коллективные потоки были. И с этим всё сложнее и сложнее, потому что даже внутри коллектива расслоение идёт. Это свойство времени такое, свойство этапа, в который мы входим. Знания устаревают быстрее, чем мы их получаем. Если лет 50 назад вы в школе знания изучали – это были классические знания. Сейчас каждый день новые открытия, технологии, инновации – всё бежит вперёд. И опять-таки, вы видите, что с молодёжью творится, т.к. нет классических знаний – нет доверия. Особенно, если брать историю, науку. Авторитета у учителей уже нет, потому что, а чему верить? Один одно говорит, другой – другое.
