Существует мнение, что современный человек не читает и привык потреблять информацию исключительно визуально или на слух. При этом стоит согласиться с тем, что в настоящее время люди читают много и постоянно, но фрагментарно. Если сто или двести лет назад чтение являлось основательным процессом, требующим полного погружения, то сейчас, когда текст разбит на множество отрывков, находящихся повсюду, трудно по-прежнему считать его таковым. Нас всюду окружает информация, главным образом текстовая: вывески, этикетки, маркировки, интерфейсы цифровых устройств, электронные сообщения, письма, публикации и т. п. Однако любой согласится с тем, что основательное чтение больших объемов информации, таких как книги или статьи, уходит в прошлое, и количество текстовой информации современности не переходит в качество. Корни этого можно искать глубоко. Решающую роль здесь сыграл приход в нашу жизнь компьютеров, мобильных устройств и Интернета.
До определенного момента, грамотному человеку, умеющему читать и писать, было свойственно потреблять то, что можно назвать твердой информационной пищей, то есть в первую очередь большие объемы информации, представленной, как правило, в виде текста. Объемные книги были неотъемлемой частью культуры. Однако после прихода радио, телевидения и интернета, информация в которых подается сегментарно, среднестатистический человек утратил способность воспринимать большие ее объемы. Подобное состояние сознания принято называть клиповым мышлением. Ему характерны поверхностность, повышенное внимание к изменениям, дефицит внимания и неспособность воспринимать большие объемы информации.
Немаловажным фактором, из-за которого чтение книг востребовано все меньше, стало то, что современному человеку чтение отвратительно, скучно и не приносит никакого удовольствия. До массового распространения технологий ничего не оставалось, кроме как читать в свободное время. Это было совсем недавно: тридцать, сорок, пятьдесят лет назад. Затем люди предпочли книгам блоги, видеоролики, подкасты и социальные сети, по все той же причине: чтение отвратительно, скучно и не приносит удовольствия, в отличие от всего вышеперечисленного.
