Как написать сочинение без взрослых
Автор книги - Наталья Кукина. Произведение относится к жанрам учебная литература, русский язык, педагогика. Оно опубликовано в 2022 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-00204-069-8.
Эта книга-блокнот расскажет ученикам 2-5 классов секреты написания сочинений. Ребята узнают о структуре текста, как писать план и какими выразительными средствами можно воспользоваться. Выполняя задания, они закрепят новые знания и напишут своё сочинение без взрослых.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Читать онлайн Наталья Кукина - Как написать сочинение без взрослых
© Кукина Н.В, 2022
Дорогой друг!
Представь, что ты оказался на необитаемом острове. У тебя только ручка и эта книга-блокнот. Общаться не с кем, но можно вести дневник и описывать всё, что с тобой происходит. Но как это сложно! Мысли путаются, и вообще в школе сочинения всегда помогали писать родители!
Эта книга расскажет тебе, как писать сочинения самостоятельно. Для этого надо знать несколько секретов. Изучай их, выполняй задания, и уже скоро ты сможешь написать своё собственное сочинение. Итак…
Секрет первый. Типы текста
Научись различать тексты по типу речи.
Если в тексте:
Задание 1.
Определи, какой из текстов является текстом-повествованием, текстом-описанием, текстом-рассуждением. Отметь свой вариант V.
Трое ребят были на рыбалке. И каждый рассказал об этом по-своему, хотя начали они так: «Вчера я с друзьями был на рыбалке».
1. Мы пришли с утра и закинули удочки. Через некоторое время мой поплавок дёрнулся. Я вытащил леща, а потом и двух карасей. У моих друзей тоже клевало.
С хорошим уловом мы вернулись домой.
♦ Повествование
♦ Рассуждение
♦ Описание
2. Моему другу попался лещ. Это крупная рыба с небольшой головой. Тело леща длинное, сжатое с боков. Плавники и хвост тёмные, а чешуя серо-серебристая.
♦ Повествование
♦ Описание
♦ Рассуждение
3. Знаете, в чём секрет удачной рыбалки?
Я думаю, надо тщательно подготовить снасти и разную наживку. Встать пораньше, так как рыба с утра особенно голодная. Выбрать место с чистым берегом, чтобы было удобно ловить и вываживать[1] рыбу. При ловле соблюдать тишину.
И тогда, мне кажется, вы останетесь довольны результатом.
♦ Рассуждение
♦ Описание
♦ Повествование
Задание 2.
Перед тобой названия разных текстов. Как ты думаешь, в каком тексте будет рассказано о событии, где будут описывать предметы или природу, а где начнут рассуждать? Определи тип текста по его названию и впиши рядом нужную цифру.
1-текст-повествование, 2-текст-описание, 3-текст-рассуждение.
– Весёлое происшествие
– Закат на море
– Как мы ходили в поход
– Отчего бывают землетрясения?
– Мой день рождения
– Почему появляется роса на траве
– Как лиса зайца перехитрила
– Какая бывает капуста
– Что такое сложные слова?
– Почему одуванчик получил такое название.
Задание 3.
Представь, что весь текст исчез и перед тобой только последнее предложение. Определи по нему тип текста и вставь нужную цифру.
