Направление программы
Настольные игры
Цели и задачи программы
Цель: создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей, жизненных и социальных компетенций детей – инвалидов посредством обучения шахматной игре
Задачи:
развитие внимания, воображения, наблюдательности;
развитие согласованности движений и мышления;
развитие коммуникации;
профилактика фобий;
развитие пространственного мышления;
развитие речи и внимания;
удовлетворение потребности в признании;
развитие чувства юмора.
Ключевые компетенции
Шахматотерапия, дети с нарушениями в развитии, системное нарушение, психологические и педагогические задачи шахматотерапии.
Ожидаемый результат
Образовательная: Расширение кругозора, активизация мозговой деятельности, тренировка логического мышления и памяти.
Воспитательная: выработка у ребенка воли.
Развивающая: в игре происходит волшебство, обыкновенная доска превращается в другой мир, причем по его желанию. Изящество и красота ходов различных фигур позволяет ребёнку увидеть красоту и доставляет ему истинное удовольствие, приносит эстетическое наслаждение, восхищение игрой. Процесс обучения шахматам всегда облекается в форму увлекательной игры.
Возраст детей, на которых рассчитана программа
участниками программы могут выступать дети 6+ лет (с обязательного письменного согласия родителей, либо законных представителей)
Количество детей в группе
До 2 чел.
Срок реализации программы
1 модуль на 1 год обучения
Цель программы: создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей, жизненных и социальных компетенций детей – инвалидов посредством обучения шахматной игре
Задачи:
развитие внимания, воображения, наблюдательности;
развитие согласованности движений и мышления;
развитие коммуникации;
профилактика фобий;
развитие пространственного мышления;
развитие речи и внимания;
удовлетворение потребности в признании;
развитие чувства юмора.
Ожидаемые результаты освоения программы и способы их оценки:
Образовательная: Расширение кругозора, активизация мозговой деятельности, тренировка логического мышления и памяти.
Воспитательная: выработка у ребенка воли.
Развивающая: в игре происходит волшебство, обыкновенная доска превращается в другой мир, причем по его желанию. Изящество и красота ходов различных фигур позволяет ребёнку увидеть красоту и доставляет ему истинное удовольствие, приносит эстетическое наслаждение, восхищение игрой. Процесс обучения шахматам всегда облекается в форму увлекательной игры.
