Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения
Авторы книги - Александр Михайлович Кондаков, Владимир Игоревич Блинов. Произведение относится к жанрам монографии, педагогика. Оно опубликовано в 2020 году. Международный стандартный книжный номер: 978-5-85006-240-8.
Монография представляет собой одну из первых попыток теоретико-методологического и научно-практического осмысления процесса цифровой трансформации образования применительно к системе профессионального образования и обучения. Актуальность данной работы определяется, с одной стороны, глобальными трендами, известными как становление цифровой экономики и информационного общества, с другой – стратегическими приоритетами социально-экономической, кадровой и образовательной политики Российской Федерации. В монографии системно представлены факторы, закономерности, цели, средства, принципы, ограничения и риски цифровой дидактики. Педагогическая концепция позволяет осуществить «цифровую трансформацию педагогического сознания» и является инструментом осмысления новой реальности, в которую мы уже вступили. Текст концепции задуман как пополняющийся и развивающийся в дальнейшем ресурс.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
