Изобразительное искусство – один из древнейших информационных каналов человечества, способ познания окружающего мира путём яркого, образного и эмоционального отражения реальной действительности изобразительными средствами.
Многие поколения великих художников внесли свой неоценимый вклад в развитие изобразительного искусства. Их усилиями были сформированы виды и жанры изобразительного искусства, на основе знаний физики, химии, математики, биологии и других наук разработаны законы, приёмы, выразительные средства искусства, материалы для рисования и технологии работы ими, накоплен теоретический багаж знаний и колоссальный практический опыт, огромное количество произведений, вошедших в сокровищницу мировой художественной культуры.
Обучение изобразительному искусству, как и обучение в любой другой сфере, должно строиться на научной основе. Это существенно сокращает сроки обучения, формирует осознанное отношение к изобразительному творчеству, развивает логическое, конструктивное, пространственное и образное мышление, чувственно-эмоциональное восприятие, воображение и фантазию.
«О рисунке» – первая книга по изучению основ изобразительной грамоты для начинающих из серии книг «Учимся рисовать». Её можно рассматривать как самоучитель для людей любого возраста, готовых изучать теорию и практику изобразительной деятельности.
Книга раскрывает основные положения рисунка, даёт возможность сформировать общее представление об его истории возникновения и развития, видах, выразительных средствах и графических материалах рисунка.
В книге содержатся упражнения, теоретические и практические задания, которые дадут возможность обучающемуся попробовать свои силы в практическом рисовании, оценить полученные знания и решить для себя стоит ли продолжать обучение и изучать материалы книг: «Перспектива», «Конструктивный рисунок», «Тональный рисунок», «Техника рисунка карандашом».
Тема №1. Основные понятия и виды рисунка
Рисунок – это изображение, выполненное от руки на плоскости графическими материалами.
Термином «рисунок» обозначается также образовательная дисциплина, изучающая правила выполнения рисунка.
С точки зрения функциональности рисунок уникален: он может представлять собой самостоятельное произведение изобразительного искусства или нести вспомогательную функцию, являясь своего рода каркасом любого художественного произведения.
