Чтобы вы гордились детьми, а дети – вами. Практические рекомендации для родителей и учителей
Автор книги - Виктория Мариупольская. Произведение относится к жанрам детская психология, возрастная психология, воспитание детей. Год его публикации неизвестен. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.
Для того чтобы сесть за руль, необходимо сперва научиться водить машину, сдать экзамены по теории правил дорожного движения и практике навыков вождения и затем получить на вождение письменное разрешение в виде водительских прав. Однако для воспитания ребёнка и подготовки зрелого полноценного члена общества совершенно нет никаких требований. Мне всегда это казалось странным. Разве неправильное формирование личности в детстве и юности не приводит к проблемам во взрослом возрасте? Разве каждый родитель не нуждается в проверке правильности своего интуитивного умения «выруливать» своего ребёнка на путь истинный? По-моему, пришло время серьёзно заняться этим вопросом и среди бесконечной массы неправильных методов воспитания, изобретаемых каждым молодым и неопытным родителем, отыскать элементы прекрасных и бесспорно зарекомендовавших себя методик и выстроить основательную систему и грамотный подход к такому важному делу, как родительский труд по воспитанию своих детей.
Читать онлайн Виктория Мариупольская - Чтобы вы гордились детьми, а дети – вами. Практические рекомендации для родителей и учителей
Титульный лист
© Виктория Мариупольская, 2016
© Издание, оформление. Animedia Company, 2016
Mariupolskaja, Viktorija: Čtoby vy gordilis děťmi, a děti – vami,
1. vyd. Praha, Animedia Company, 2016
ISBN 978-80-7499-206-3 (online)
Посвящаю
своим милым дочерям, которым я обязана воодушевлением, а также тому бесчисленному множеству семей, которые послужили хорошим примером для подражания благодаря своей мудрости и бескорыстной любви к детям!
Выходом этой книги я обязана множеству уникальных и очень талантливых личностей, которые любезно согласились прочесть мою рукопись и дать очень существенные рекомендации по её улучшению.
1. Дети могут выбирать
Когда мы меняем, как мы смотрим на что-то, то, на что мы смотрим, меняется.
У. Дайер
В глазах многих Америка представляется местом бесконечного отпуска и финансовой беззаботности. Для других – это место жительства самых порочных людей. И те и другие, конечно, преувеличивают. Я ехала в Америку учиться. К тому времени у меня уже был диплом и специальность в России, но мне хотелось повысить квалификацию. Нам с мужем повезло, нас приняли в аспирантуру одного и того же университета. Очень скоро у нас родилась дочь, и пришлось учиться быть ещё и родителями. За восемь с лишним лет в Америке я не могла не обратить внимания на кричащую разницу в стиле общения родителей со своими детьми в России и США. Обвинения, осуждения, угрозы, повышенный тон, часто используемые родителями России, казались привычными и даже вполне оправданными до выезда за рубеж. Было очень непривычно не видеть такого обращения с детьми на детских площадках, в школах и других местах Америки. Вопросы американских родителей: «Что ты будешь есть?», «В чем ты завтра пойдешь в школу?» и «Как хочешь провести вечер?» резали слух и даже пугали. Пугали, потому что слово «дети» в моём сознании тогда тесно ассоциировалось с глупыми существами, неспособными принимать решения, которым говорят, что и как делать, и которые осмеливаются делать по-своему, что делает их непослушными и, соответственно, плохими.
Неожиданно мне открылся новый взгляд на детей, как на личностей, с их чувствами и желаниями, с их нуждами и стремлениями, их интересами и мнением. «Что ты думаешь об этом?», «Как тебе понравилось то-то и то-то?», «Что я могу для тебя сделать?», «Я беспокоюсь, что тебе это не подойдёт», «Мне кажется, это не очень хорошая идея», «Давай не будем так делать», «Можешь сделать так?» – сыпалось со всех сторон.
