Продленка. Пчелка-робот взяла под опеку маленьких детей из группы продленного дня

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам научная фантастика, детская фантастика, книги для детей. Оно опубликовано в 2020 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

Пчелка-робот случайно попадает в школу и встречается с детьми из группы продленного дня. Они все вместе отправились в однодневное путешествие из России в Австралию, чтобы увидеть пингвинов.

Читать онлайн Алевтина Харина - Продленка. Пчелка-робот взяла под опеку маленьких детей из группы продленного дня


Главные герои:


Ученики четвертых классов:

Гена – шумный, задиристый, любит спорить даже если не уверен что прав. Самый маленький их всех.

Яша – умный, всегда находит ответы на волнующие его вопросы. Не спорит, если не уверен в своем ответе.

Женя – веселая, спортивная, умная девочка.

Лиза – обычно молчит, в сложной ситуации реагирует быстрее всех. Самая высокая из всех.

Ира – стеснительная, но когда хорошо узнает собеседника может разговаривать с ним часами.


Ай – пчелка с Искусственным Интеллектом, напоминает медовую пчелу ростом десять сантиметров. Характер: капризного и избалованного ребенка, у которого есть много средств и возможностей делать все, что он хочет, не задумываясь о последствиях. Во всех приключениях и шалостях использует самые современные разработки своего времени, откуда они появляются и потом исчезают, детям не говорит.


Продленка. Посылка с секретом


В здании начальной школы прозвенел звонок с последнего урока. Все учащиеся пошли домой и только пятеро пошли к одноэтажному зеленому зданию на холме, за старым школьным бассейном. Здесь они должны были самостоятельно заниматься под контролем робота воспитателя.

Дни проходили скучно и однообразно.

Гена бежал по коридору старого здания, его слова эхом разносились в пустоте:

– Рева, рева, где твоя корова! – мальчик сумел оторваться от Жени, чьи глаза были красными от слез. Он прошмыгнул в класс и захлопнул дверь перед носом девочки.

– Вау, а ты кто? – спросила Лиза. Яша и Ира с удивлением рассматривали содержимое огромной коробки на учительском столе, не замечая появление Гены. На коробке с заводской этикеткой было написано «двигатель для учебного робота – воспитателя».

– Эко невидаль двигатель в коробке? – Гена подошел к своей парте, швырнул на пол портфель и достал из кармана плюшевую корову, думая, куда бы ее спрятать от Жени.

– Как тебя зовут? – осмелилась спросить робкая от природы Ира.

Женя смогла открыть дверь в класс, она подлетела к Гене, гневно сжав кулаки.

– Ай, – раздался тоненький голос из коробки.

– Какая миленькая, – обрадовалась Лиза и потянула руку в коробку. Раздался звук электрического разряда, содержимое коробки засветилось.

– Смотреть можно. Тыкать пальцами нельзя. – Завопил голос из коробки. – А вы кто?

– Ученики четверых классов. – за всех ответил Яша. – Наши родители допоздна работают, потому после уроков мы остаемся в школе. Здесь, под присмотром робота воспитателя, мы делаем домашнюю работу и занимаемся спортом.– по взрослому, официально, ответил мальчик.


Рекомендации для вас