Во введении будут растолкованы основные понятия, для того, чтобы можно было легче разобраться в материале. По мере надобности, в книге будут встречаться напоминания из этого раздела.
Наука—сфера человеческой деятельности для выработки и систематизации знаний.
Наука– система знаний.
Теория– форма достоверного научного знания.
Практика– деятельность по применению в жизнь; критерий истинности исследования.
Объект– процесс или явление, взятое для изучения.
Предмет– аспект объекта, который мы изучаем. На предмет исследования, обычно, указывает тема.
Объект содержит в себе предмет:
Цель исследования – необходимый результат исследования.
Задача исследования – выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой.
Задача-«расчлененная» на этапы цель.
Задачу можно узнать по словам «изучить», «проанализировать», «раскрыть», «апробировать» и так далее.
Цель конкретна, задача— неконкретна.
Проблема исследования– разница между имеющимся и желаемым.
Тема исследования —свернутое описание изучаемого свойства объекта.
Гипотеза исследования – модель будущего научного знания.
Гипотеза– предположение исследователя.
Воспитание—навыки поведения, привитые средой и проявляющиеся в общественной жизни. (этим занимается воспитатель).
Обучение—процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков в соответствии с поставленными целями. (этим занимается учитель).
