Погружение в Беспредельность продолжается…
Беспредельность манит и преображает.
Ты уже не тот, что начинал плавание.
Сердца зов ведёт и устремляет,
Восхождение продолжается.
Мироздание открывается.
Иерархия ведёт.
Вперёд.
Иерархия есть мост в Беспредельность.
Мост от земли до небес.
От тьмы до света.
Смогу ли я?
Я уже в пути и отступать не хочется.
Впереди свет, позади тьма.
Выбора нет –
Только вперёд.
Предисловие
Говорят, что сколько людей, столько и мнений, и я с этим полностью согласна. У каждого свой жизненный опыт, поэтому и свой взгляд на происходящее. Я прочитала не одну книгу Е.И.Рерих, когда узнала, что помимо всего прочитанного мной есть ещё и Учение Живой Этики. Я начала его читать, и оно вызвало у меня бурю положительных эмоций. Постепенно я начала размышлять о прочитанном, начала задумываться о том, как мы живём и что выбираем в качестве жизненных приоритетов: духовные ценности, либо материальные и как этот выбор влияет на нашу жизнь. Я начала постигать законы жизни и механизмы их действия. Оказалось, что Учение, даже век спустя, в век всемирной компьютеризации, как глоток свежего воздуха, как чистая родниковая вода, насыщает не только новыми идеями, но и возвращает нас к пониманию смысла жизни. Опираясь на свой опыт, могу сказать, что Учение есть Живое слово. Учение было получено от Духовных Учителей Востока и потому каждое их слово есть энергия, которая очищает наше сознание, преображает нас, является профилактикой для многих болезней, восстанавливает энергетический баланс человека, ведёт к раскрытию скрытых возможностей человека. Отсюда и название Учения – Живая Этика.
Изучение Живой Этики в самом начале знакомства с ним было абсолютно бессистемным, преобладало любопытство и живой интерес к тому, о чём я даже не подозревала, но поскольку я по образованию учитель, то в процессе изучения Учения сложился своеобразный алгоритм работы, который заключается не только в прочтении, но и в понимании прочитанного. Я начала записывать свои размышления, чтобы видеть изменения своего сознания. Постепенно я научилась наблюдать за тем, что происходит не только со мной, но и вокруг меня, и не только среди людей, но и в природе. Я наблюдала за здоровьем, за вкусовыми предпочтениями, за событиями близкими и далёкими, за реакцией организма в разных местах, за членами семьи и друзьями, за своими мыслями и их претворением в жизнь. Жизнь поистине заиграла новыми красками. Я стала записывать сны и пыталась их объяснить. Вот так изучая, наблюдая, анализируя – я постигала глубину Учения, раз за разом возвращаясь к прочитанному, открывала новый смысл и понимание. Результат моего изучения Учения был неожиданным для меня, так как я начала вдруг излагать текст Учения в виде рифмы, появились первые стихи, которые я неоднократно правила.
