— Достало! — в сердцах закричал Кристоф. — Хватит сказок! Я не
хочу призывать Колобка, хочу Бэтмена!
Маленькая детская ручка ударила по дереву так, что чернильница
на другом конце стола подпрыгнула и улетела на пол, разбившись
вдребезги. Мальчик поднял взгляд на учителя, ожидая бурной реакции,
но Илья Сергеевич только слегка расширил глаза. Что ему — сам таким
был.
— Крис... — терпеливо начал он, — я в твоём возрасте тоже злился
и не хотел писать призывающих сказок про героев фольклора. Мне
хотелось... не Бэтмена, конечно, а Алису Селезнёву... — учитель
мотнул головой, будто прогоняя ностальгию. — Но, увы, они слишком
молоды, чтобы иметь силу в Эпосе. Ты же хочешь сильного фамильяра,
а не просто красивого?
— Ну да, — мальчик потупил взгляд.
— Тогда придётся попробовать ещё раз. — Илья Сергеевич поставил
на стол новую чернильницу и наполнил её из тюбика. Затем в его
руках появился огромный нож с бритвенно-острым лезвием. — Давай
сюда ладошку, Крис. Это совсем не больно.
Кристоф протянул учителю трясущуюся ладонь. Илья Сергеевич
крепко взял его левой рукой за запястье, правая сделала одно
движение сверху вниз.
— А-а-а-а!
От детского крика содрогнулись стëкла. Капли крови алым дождëм посыпались на
стол и бумагу.
На этот раз учитель соврал.
***
Про возраст Илья Сергеевич тоже немного слукавил. Да, он и
правда страдал тем же в десять лет. Только его нашли, когда ему
исполнилось семь.
В Петербургской общине давно не было таких способных учеников,
как Кристоф, но его привели достаточно поздно — к десяти годам
пророческий дар мальчика почти угас. Обычно в этом возрасте молодой
человек учится быть сказочником уже 2-3 года. На этом сроке как раз
появляются первые недоросли, чья сила остановилась в развитии из-за
их безразличия или банального малодушия.
Кристоф, напротив, очень старался, но даже так не удавалось
наверстать упущенное — он слишком долго гасил одни аспекты своего
дара и хаотично развивал другие.
Прогноз остальных учителей был негативным — мальчик в лучшем
случае пополнит ряды вольных пророков, так и не став настоящим
сказочником. Но Илья Сергеевич верил в свой педагогический талант,
а статус главы общины позволял ему настоять на продолжении обучения
Кристофа.
— Готово! — просиял мальчик. — Осталось только точку
поставить.
