Безопасность ребёнка от памперса до паспорта. Как правильно обучать

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам детская психология, воспитание детей. Оно опубликовано в 2012 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.

Аннотация

Родители в состоянии обеспечить безопасность ребенка. Мы можем дать все необходимые знания и навыки! Научить ребенка думать, а потом делать. Научить детей отвечать за свою безопасность самим. И главное – создать пространство безопасности в своей душе и в своем доме. Все это в наших рука, то есть – когда родители и дети делают это в четыре (шесть, восемь, десять:)) рук. Вместе.

Мы даем точку отсчёта. Систему координат. Назовите это как угодно, но факт остаётся фактом: «повезёт» или «не везёт» юному созданию, правильно ли он будет поступать в сложной (или потенциально опасной) для него ситуации, во многом зависит от нас, от родителей.

Читать онлайн Заряна и Нина Некрасовы - Безопасность ребёнка от памперса до паспорта. Как правильно обучать


Предисловие

Бывают люди, о которых говорят: словно в рубашке родился. Они идут по жизни легко и просто, а если с ними и случаются неприятности, то из них они выходят без особых потерь. Словно судьба когда-то отметила их особым знаком – и бережёт.

С детьми происходи то же самое. Мы изо всех сил стараемся уберечь их от опасности – а они вечно попадают во всяческие переделки. Но вот какая странность: одни отделываются мелкими ссадинами и синяками, с другими происходи и кое-что покруче, а третьим так не везёт, словно все «невезучести» сговорились валиться только на них.

Так что, действительно, надо человеку родиться под счастливой звездой, чтобы с ним было всё о`кэй?

Счастливая звезда, конечно, никому бы не помешала. Но что касается детской безопасности, тот львиная доля «везучести» и «невезучести» ребёнка зависит от нас, родителей, от пап и мам, от бабушек и дедушек, от того, как мы готовим своих «малышей» (от ползунков до подростков) ко встрече с большим миром. И тут уж, как ни крути, звёзды зажигаем мы сами…

Ну ладно, пусть не звёзды. А даём ФОНАРИК, который высвечивает колдобины на дороге. Мы даем точку отсчёта. Систему координат. Назовите это как угодно, но факт остаётся фактом: «повезёт» или «не везёт» юному созданию, правильно ли он будет поступать в сложной (или потенциально опасной) для него ситуации, во многом зависит от нас, от родителей.


Представьте, что вы приехали погостить в маленький сельский домик, где две комнаты и кухня, и небольшие сени, и крылечко с навесом, и конёк на крыше. Тихо, мирно, уютно, всё так – и немного не так, не так, как в вашем родном и привычном доме.

Утром вы встали раньше всех и пошли умываться. Открываете кран – а воды в кране нет, вы смотрите направо, налево, и вдруг – видите что совсем рядом, на лавке, стоит бутыль с водой. Прекрасно, теперь-то вы умоетесь, да и попьёте заодно. Берёте эту самую бутыль, ставите её поближе и поудобней, свинчиваете крышку, наклоняете и – подставляете ладошку. Сначала тоненькой струйкой, потом пошире вода льётся вам на ладонь… И тут страшная боль обжигает вам руку: в бутылке – соляная кислота. Бог мой, какое счастье, что вы в лицо себе не плеснули!

А потом, когда доктор, залечивая ваши ожоги, укоризненно качает головой: «ну как вы могли так перепутать?», – твердите одно: «Я не знал, что это…», «Какой дурак налил и поставил…», «Я не виноват/а…».


Рекомендации для вас