– Я тут план местности начертил, уходить надо на север, в холода… Главное вырваться за периметр, а там дальше свобода. Не догонят!
– А как же военные? Нас могут арестовать, если найдут…
– Не найдут! Лес большой, чем дальше, тем безлюднее. Схоронимся на пару лет, а там… может изменится что–то в мире, посмотрим…
– Ну, не знаю, – прошептал я, озираясь по сторонам. – Я без интернета, наверное, не смогу.
Димас пригнулся ниже к парте и тихо проговорил:
– Нам надо быть очень осторожными! У Сазонова похоже началось: смотрит в даль, улыбка отрешенная, слюни пускает. Я не хочу как он превращаться в зомби! Надо валить! Отсидимся в лесу пару лет, пока все не утихнет. Зимой костры будем жечь, землянки выроем, мамка еду будет носить по оленьим тропкам. Выживем!
Наш разговор прервала математичка. Она остановилась у нашей парты и спросила:
– Мальчики, о чем вы там шушукаетесь? Может, всем расскажете, вместе обсудим?
Нас запалили. Конец нашим планам! Я двинул Димаса под ребра локтем, чтобы шевелился. Он засуетился, схватил с парты листочек с планом местности, скомкал и засунул его в рот, начал уничтожать улики.
– Дмитрий, а ну быстро выплюнь! – гаркнула училка. – Что ты такое делаешь? Отравишься, а мне потом за тебя отвечать перед директором!
– Ничегхо стгашного, Эльвигха Петгогвна, – давясь бумагой, ответил Димас, он громко, с усилием проглотил остатки плана и продолжил: – у меня в организме нехватка целлюлозы, мне врачи прописали больше бумаги потреблять. Салфетки, блокноты, тетрадки – кушать, сказали только газеты вчерашние не ешь, будет несварение шрифтов в желудке, а так можно почти все.
Димас демонстративно потянулся за своим дневником, снял обложку и принялся его кусать. Эльвира Петровна вырвала дневник из его рук.
– Так, а ну прекрати быстро! Вы что меня за дурочку держите?
Класс ответил хором в двадцать пять голосов:
– Да–а–а-а!
– Господи, детский сад какой–то!
Эльвира Петровна принялась стучать указкой по парте, чтобы утихомирить детей.
– Быстро убираем учебники, достаем листочки и пишем проверочную.
Класс загудел. Кто–то на задних партах имитировал крик чайки:
– Н–е–е-е-т!
– Быстро, я сказала!
Маленький городок, где–то в средней полосе России. Средняя образовательная школа номер три. Восьмой «Б» класс. Март месяц. Будни.
Мы выживали как могли.
