Проект по технологии – это просто
Автор книги - Сергей Серебряков. Произведение относится к жанрам учебная литература, прочая образовательная литература. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785449634191.
Книга предназначена для использования учащимися общеобразовательных школ. Может быть полезна родителям и учителям, а также педагогам дополнительного образования.В книге использованы фотографии А. Григорьева, А. Коблова, С. Серебрякова.
Читать онлайн Сергей Серебряков - Проект по технологии – это просто
© Сергей Николаевич Серебряков, 2019
ISBN 978-5-4496-3419-1
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Введение
Более двадцати лет в российских школах изучение технологии реализуется через метод проектов. При сложившейся, благодаря работам В.Д.Симоненко, Ю.Л.Хотунцева и многих других, единой стратегии разработки проектов остаётся широкое поле для различных тактических приёмов, и каждый учитель и обучающийся имеет возможность проявить свою индивидуальность.
Существует несколько примерных программ по технологии для общеобразовательных школ, и все они предусматривают обязательное выполнение в каждом учебном году одного или нескольких проектов. К сожалению, у многих эта деятельность вызывает определённые затруднения, а у некоторых даже неуверенность и страх, порой граничащий с паническим ужасом.
Чтобы научиться плавать, нужно войти в воду. Чтобы научиться создавать проекты, нужно заняться проектной деятельностью.
Трудно ли выполнить проект по технологии? Попробуем разобраться.
На мой взгляд всё выглядит примерно так.
Что такое проект?
Слово «проект» пришло из латинского языка (от латинского слова projectio – бросание вперёд). Одно из его значений – «замысел, план, идея».
Существует множество типов и видов проектов. Остановимся лишь на учебных проектах по технологии.
В ходе работы над проектом каждый обучающийся имеет возможность разработать и изготовить своё уникальное изделие.
Проектные работы обучающихся 5 класса. 2015 год.
Работу над проектом можно поделить на четыре основных этапа (некоторые авторы говорят о трёх или пяти-шести этапах):
– подготовительный (поисковый) – определение потребностей (проблем, требующих решения), формулировка задачи и основных требований к будущему изделию, сбор и обработка информации по выбранной теме, анализ возможных вариантов изделия и выбор наиболее подходящего (оптимального) варианта;
– конструкторский – детальная проработка выбранной идеи (внешний вид, конструкция, размеры, требования к безопасности и экологичности, необходимые материалы и детали, инструменты и приспособления) с составлением необходимых рисунков, эскизов, чертежей, схем, а также разработка технологических карт;
– технологический (рабочий) – изготовление изделия или его модели и, при необходимости, его испытания;
– заключительный – выполнение экономической оценки (расчёт себестоимости изделия), разработка рекламных материалов (по желанию), самоанализ хода и результата работы над проектом, оформление пакета проектной документации, рецензирование (по желанию) и экспертная оценка проекта.
