Кому нужно читать эту книгу?
Начинающему преподавателю иностранного языка или человеку, который хочет им стать:
– Если ты знаешь пару иностранных языков и давно мечтаешь попробовать себя в качестве преподавателя, но никак не можешь понять «а надо ли мне оно?»
– Если ты хочешь преподавать иностранный язык, но не знаешь, с чего начать
– Если ты давно мечтал сменить работу и уйти в свободный полет преподавательской деятельности, но не знаешь, как это сделать
– Если ты недавно/давно начал преподавать иностранный язык и хочешь узнать новые приёмы и методы работы
– Если ты хочешь привлечь больше клиентов
– Если ты уже преподаешь иностранный язык, но рутина замучила, и ты теряешь мотивацию в работе
– Если тебе хочется применять дополнительные методы мотивации студентов
– Если тебе хочется получить опыт других людей в вопросах организации работы, оплаты труда, работы с группами и индивидуальными клиентами
– Если ты хочешь работать через скайп, но еще сомневаешься
– Если тебе интересно узнать о дополнительных ресурсах, которые можно использовать в работе
– Если тебе хочется разнообразить планы своих занятий
– Если тебе хочется узнать новые веселые задания и игры для своих студентов
Введение или почему я написала эту книгу
Добрый день!
Если вы держите в руках эту книгу, значит вам интересна тема иностранных языков. Вы можете быть преподавателем или студентом и, я надеюсь, что мой опыт поможет вам. Давайте познакомимся.
Меня зовут Анна, сейчас я в разной степени пользуюсь 4 иностранными языками помимо моего родного русского языка. Я свободно владею шведским, сносно говорю и читаю на английском и итальянском и могу выразить ключевые потребности на арабском языке.
Я изучаю мой любимый шведский язык уже более 11 лет, 6 из которых я занимаюсь его преподаванием. Диплома лингвиста у меня нет. Я закончила магистратуру исторического факультета Уральского Федерального университета по направлению «документационное и информационно-аналитическое обеспечение управления». Простыми словами, я умею структурировать и анализировать информацию.
