Нанаши: Призыв

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанру попаданцы в магические миры. Год его публикации неизвестен. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер. Книга является частью серии: Нанаши.

Аннотация
Намуро Йошу после потери родителей никак не контактирует с обществом, и на него не обращают внимания окружающие, словно его просто нет. В один из обычных дней, его призывают в мир магии для борьбы с армией Лорда Демонов вместе с ещё четырьмя людьми. Но произошёл казус, Йошу просто проигнорировали, будто бы он невидим.

"Не игнорируйте меня даже в такой ситуации!"

Читать онлайн Антон Печёнов - Нанаши: Призыв


Пролог. Невидимка.

-Итак, как перевести этот отрывок? Кто мне расскажет?

Я встретился взглядом с учителем, но тот повернул голову, не обратив на меня внимание... впрочем, все как обычно.

Я  перевел взгляд на улицу, уже была весна. Как быстро пролетает время,  или может я должен сказать, как незаметно для меня проплывают школьные  будни?

А, прошу простить за позднее приветствие, меня зовут Йошу,  фамилия Намуро, мне семнадцать лет. Волосы чёрные рост и вес средние, в  общем, если я пройду мимо вас, вы возможно и не заметите меня. Хотя не  так, вы ТОЧНО не заметите меня. О себе могу сказать в двух словах: я  невидимка. Но не как в манге, где герой делает то-и-это, меня просто  игнорируют как пустое место.

Все началось после перехода из  младшей школы в среднюю. В тот год мои родители разбились в  автокатастрофе и я переехал жить к тете, школу пришлось сменить. Весь  тот год у меня прошел как в тумане, не знаю даже, как смог сдать  экзамены.

В начале следующего года я сел за последнюю парту, и со  стороны наблюдал за жизнью класса. Лишь, наблюдал, будто смотря передачу  про школу. Через какое-то время, даже учителя перестали спрашивать  домашнее задание (круто, так ведь?). В таком медленном темпе прошло три  года и вот сейчас я смотрю в окно, пока учитель объясняет на доске тему.  Но я не беспокоюсь о своей успеваемости, ведь у меня есть навык, о  котором мечтает любой ученик.

Я перевел взгляд на тетрадку, где  моя рука записывала слова учителя. Я все конспектирую не думая! И потом  придя домой, где живу лишь я и тетя (которая поздно приходит домой), мне  остается лишь запомнить написанное.

Прозвеневший звонок вернул меня в реальность и я оглядел уже опустевшие парты.

-О...уже обед.

Хотя  я и сказал это вслух, вряд ли кто нибудь смог бы это расслышать. Из-за  моего стиля жизни, я редко говорю, но если это и происходит, то голос  мой имеет громкость шепота, что крайне неудобно в супермаркетах.  Самообслуживание - банзай!

Достав сендвич и банку сока, я принялся  обедать, когда что-то обожгло мою руку. Повернув ее тыльной стороной  вниз, я заметил на ладони круг. Рассмотрев его, я увидел, как в круге,  образуя своеобразные фигуры, появлялись символы. Сначала символы  зачесались, но почти сразу мою руку объяла боль, будто на нее поставили  железную кастрюлю с кипящей водой. Рефлекторно сжав челюсть, я замычал,  зажмурив глаза. В глазах потемнело, а пол будто провалился и я начал  падать, но недолго. Почувствовав под ногами пол, я открыл слезящиеся  глаза. Боль к тому времени уже прошла но на нее я сейчас не обратил бы  внимания. Я с удивлением обнаружил, что нахожусь в большом темном  помещении, с маленькими окнами по бокам, через которые лился яркий  дневной свет. Впереди, от скрытой сумраком фигуры раздался звон железа и  громкий мужской голос громогласно проговорил:


Рекомендации для вас