Основы судебно-психиатрической экспертизы. Учебное пособие

Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия

Главный редактор: д-р псих. н., проф., акад. РАО Д.И. Фельдштейн

Зам. гл. редактора: д-р псих. н., проф., акад. РАО С.К. Бондырева

Члены редакционной коллегии: А.Г. Асмолов, В.А. Болотов, В.П. Борисенков, А.А. Деркач, А.И. Донцов, И.В. Дубровина, М.И. Кондаков, В.Г. Костомаров, Н.Н. Малофеев, Н.Д. Никандров, В.А. Поляков, В.В. Рубцов, Э.В. Сайко

Рецензенты: заведующий кафедрой криминалистики № 1 Саратовской госакадемии права, канд. юрид. наук, доц. Ю.Н. Михайлова; врач-психиатр высшей категории, канд. мед. наук, заместитель главного врача Областной психиатрической больницы И.А. Ивлиева

© Издательство «ФЛИНТА»

Судебная психиатрия является одной из учебных дисциплин, преподавание которой обязательно в юридическом вузе. Овладение основами судебной психиатрии предполагает не только приобретение студентами знаний о различных видах психических расстройств, но и умение назначать тот или иной вид судебно-психиатрической экспертизы, ставить на ее разрешение те или иные вопросы, использовать заключение экспертов-психиатров при рассмотрении гражданских и расследовании уголовных дел.

Как показывает педагогическая практика, при изучении судебной психиатрии студенты нередко испытывают трудности в уяснении таких понятий, как невменяемость, гражданская недееспособность, уголовно-процессуальная и гражданская процессуальная недееспособность в их правовом и судебно-психиатрическом аспектах. Однако наиболее сложным для них оказывается усвоение специальных психиатрических терминов, которыми особенно насыщен раздел общей психопатологии. Сложность усвоения обусловлена еще и тем обстоятельством, что в психиатрии при рассмотрении расстройств отдельных психических процессов широко используются понятия и соответствующие им термины, заимствованные из психологии. Кроме того, структура учебных программ этих двух смежных дисциплин такова, что студенты вначале изучают особенности психики душевнобольных, а затем закономерности психики здоровых. Указанное несоответствие вызвало необходимость предварять описание расстройств психических функций соответствующими сведениями из области общей психологии.

Преподавание судебной психиатрии в юридическом вузе было бы недостаточным, если бы оно ограничилось изложением только теоретического материала. Для большей наглядности в понимании сути основных видов психических расстройств студентам необходимо предоставить возможность ознакомиться с конкретными проявлениями тех или иных симптомов и синдромов в ходе непосредственного наблюдения психически больных людей. Этой цели служили практические занятия, ежегодно организуемые академией на базе психиатрической клиники Саратовского государственного медицинского университета.