Развитие речи в игре с детьми раннего возраста
Автор книги - Оксана Мальгина. Произведение относится к жанрам буквари, детская познавательная и развивающая литература, книги для детей. Оно опубликовано в 2018 году. Книге не присвоен международный стандартный книжный номер.
Пособие разработано специально для домашних занятий родителей со своими детьми и направлено на развитие речи в игровой форме. В книге представлены девять развивающих игровых упражнений, которые помогут познакомить Вашего малыша с «Домашними животными» и помогут ему в развитии речи. Каждая игра сопровождается инструкцией для родителей, небольшим стихотворением и наглядной красочной картинкой. Очень важно, чтобы родители смогли помочь ребёнку развить правильную речь. При разработке данного пособия ставилась цель оказания помощи родителям, которые остаются не равнодушными к развитию своего ребёнка, учитывая при этом научные разработки.
Читать онлайн Оксана Мальгина - Развитие речи в игре с детьми раннего возраста
Игровое упражнение №1 «Кошечка»
Инструкция для родителей:
Показываем рисунок кошечки и говорим: «Посмотри (ИМЯ ребёнка), к нам сегодня в гости пришла кошечка, она говорит: «Мяу-мяу-мяу»». Просим повторить вместе с Вами «Мяу-мяу-мяу», затем самостоятельно. После этого читаем стихотворение, которое написано ниже. Рекомендуется выполнять каждый день (1-2 раза).
Мяу-мяу, плачет киска-
У меня пустая миска!
Мяу-мяу, где хозяйка?
Ей меня совсем не жалко!
Пожалели дети киску,
Молока налили миску!
(Т. Второва)
Игровое упражнение №2 «Собачка»
Инструкция для родителей:
Показываем рисунок собачки и говорим: «Посмотри (ИМЯ ребёнка), к нам сегодня в гости пришла собачка, она говорит: «Ав-ав-ав»». Просим повторить вместе с Вами «Ав-ав-ав», затем самостоятельно. После этого читаем стихотворение, которое написано ниже. Рекомендуется выполнять каждый день (1-2 раза).
Очень сильный я и ловкий,
Охраняю дом большой,
Хоть щенок я,
Лаю громко «Ав-ав-ав»,
Не шутите вы со мной!
(Л. Громова)
Игровое упражнение №3 «Уточка»
Инструкция для родителей:
Показываем рисунок уточки и говорим: «Посмотри (ИМЯ ребёнка), к нам сегодня в гости пришла уточка, она говорит: «Кря-кря-кря»». Просим повторить вместе с Вами «Кря-кря-кря», затем самостоятельно. После этого читаем стихотворение, которое написано ниже. Рекомендуется выполнять каждый день (1-2 раза).
Конец ознакомительного фрагмента.
