Эта книга посвящается всем родителям, которые хотят воспитать счастливых детей.
Что такое счастливый ребенок? Детское счастье в том, чтобы радоваться каждому новому дню, улыбкой встречать маму и папу, чувствовать себя в безопасности, узнавать новое и, конечно, играть.
Игра сопровождает человека с самого рождения. Благодаря игре человек развивается, узнает о жизни и о людях. Игра сопровождает человека на протяжении всей жизни – сначала играя сам в раннем и дошкольном детстве, потом играя со своим детьми и внуками, человек погружается в мир игры – мир открытия нового или хорошо забытого старого.
В детстве ребенок, играя, обучается манипулировать простыми предметами. А становясь старше, простые забавы сменяются более сложным взаимодействием с окружающими предметами, игрушками, а затем и с людьми.
И конечно, самым близким человеком, который обучает ребенка игре становится мама. Мамины песни, мамин смех, мамина забота – условия безопасности, защищенности, а значит счастливого и радостного детство маленького человека. Именно поэтому, различные игры, в которые играет мама со своим малышом – это не только развитие, но и психическое благополучие ребенка.
Потешки, считалки, песенки, игры с предметами, ролевые игры, постановочные игры – все это разнообразный мир игры. Значение игры в жизни ребенка переоценить невозможно. Играя со своим ребенком и понимая, что именно ему необходимо, чего лучше избегать, а что категорически запрещено, мы создаем ту благоприятную атмосферу, в которой развитие его врожденных свойств происходит наилучшим образом.
Приглашаем вас в увлекательное путешествие по страницам книги «Игроводитель для родителей»: мы с вами пройдемся по золотистым дорожкам Детства, заглянем в волшебный уголок Фантазии, прогуляемся в тенистом лесу Сказки и даже посетим аллею Будущего, скрытую в бессознательном вашего ребенка.
«Игроводитель для родителей» ― это ваш надежный путеводитель в мире детских игр. Сразу стоит оговориться, что в этом сборнике вы не найдете игр, которыми можно «занять ребенка, чтобы он дал отдохнуть родителям». Думаем, что такие «занимашки» и без того имеются в вашем арсенале.
Наша задача заключается в другом: мы с вами должны, опираясь на знания нового направления в науке о человеке –
