Если бы кто-то из психологов занялся подсчетом вопросов, которые задают родители, наверняка оказалось бы, что наиболее часто встречается примерно такое начало: «Что можно сказать ребенку, чтобы он…». Далее обычно следует описание какого-либо нежелательного поведения. Так было и во время муниципального форума родительской компетенции «Ключи к пониманию ребенка», проходившего минувшей весной. Причем к просьбе присоединились и присутствовавшие во время нашего занятия воспитатели детских садов. Возможно, что тогда я несколько разочаровал собравшихся, объявив о том, что некой воспитывающей фразы, которая подходила бы для всех детей, не существует. Как нет в современном мире универсального лекарства или одежды такого размера, который подошел бы любому человеку. Наработав некоторый опыт, могу подтвердить: индивидуальная работа действительно незаменима. Особенно в случаях, когда проблемы психологического характера мешают полноценной жизни. То же самое можно сказать о терапевтических сказках, которые призваны помочь конкретному человеку. Однако как в мире вещей существует конвейерная продукция, подходящая для большей части людей, так и в работе воспитателей можно все же использовать готовые дидактические, то есть воспитывающие истории, притчи или сказки, подобранные в соответствии с конкретной ситуацией. Сегодня я хочу поделиться теми, что были составлены мною по запросам родителей дошкольников нашего города в ходе обучающих семинаров. Нельзя поручиться, что дидактическая сказка, которая помогла одному малышу, окажется эффективной и в отношении другого. На конечный результат влияет множество факторов, начиная от традиций в семье и отношений между ее членами и заканчивая настроением родителя в тот момент, когда он читает сказку. Но прелесть подобных дидактических приемов в том, что их использование – безопасно. То есть в худшем случае такая сказка станет всего лишь одной из занимательных историй, рассказанных взрослыми.
В наш сборник вошли «проблемные» сказки, написанные мной по запросам родителей – для корректировки детского поведения. Вторая часть книги – истории о Маленькой Совушке – талантливо изложенные родительские наставления Анны Спасской, многодетной мамы, опытного человека в вопросах воспитания малышей.
