© Владимир Александрович Короленко, 2017
ISBN 978-5-4483-4603-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Подарившей мне внука, который стимулировал написание данных рассказов, и помог распознать и предупредить ошибки, которые допускают детки в раннем не контролируемом возрасте.
Дочери и прекрасной воспитательнице, сумевшей привлечь внука к спорту, вместе с мамой заниматься волейболом и уже в школе иметь юношеский спортивный разряд, а в институте отстаивать спортивные интересы факультета и учебного заведения; к музыке – дать кроме общего образования возможность окончить музыкальную школу, научившую чувствовать музыку душой и самостоятельно писать свои музыкальные произведения, выкладывая созданные клипы в интернете с твердой уверенностью продолжать серьезно учиться музыке после окончания института.
Дочери, которая по не нуждающемуся в письменном оформлении наследству получила от матери умение и желание профессионально заниматься вязанием, творя семейные шедевры. Дополняя увлечения живописью, практикуя свои творения красками на бумаге и холсте.
Дочери-близняшке, сознательно поддержавшую и продолжившую семейную традицию, отдав делу служения Родине в войсках Правительственной связи, двадцать пять календарных лет.
Тебе родная, Аленушка, адресую.
Отзыв на первое издание книги
«Рассказы для внука»
В кратких произведениях книги «Рассказы для внука» Владимир Александрович Короленко показывает ту характерную особенность в действиях своих персонажей, которая непосредственно беспокоит автора, родителей и общество в целом.
Автор рассказов выставляет на первый план интересы подростков, их промахи и неудачи, которые часто сопровождают детей еще до «переходного» возраста.
Детям, еще не имеющим ни жизненного опыта, ни обычного примитивного предвидения, необходимо избежать или избавиться от ошибок в период самостоятельного познания мира и бытия. Тем более, когда среди детей нет опытного мудрого человека, который бы направил их энергию на добрые дела.
Ситуация становления детей в таком возрасте понятна взрослому человеку, который прошел этот путь. Поэтому важно в удобной форме разъяснить детям и уберечь их от повторения ошибок старшими.
В этом главная мысль автора.
На примерах из своего детства писатель в художественной форме пытается подсказать и поставить юного читателя на верный путь. Дает возможность своим героям осознать негативное в своих действиях, исправить ошибки, превратить все будничное не осмысленное в положительное.
