Лунный мальчик. Сказки для детей и взрослых

О книге

Автор книги - . Произведение относится к жанрам книги о приключениях, книги для детей, современная русская литература, мифы / легенды / эпос. Год его публикации неизвестен. Международный стандартный книжный номер: 9785448333095.

Аннотация

Сборник составлен из сказок для детей и взрослых. Взрослым ведь тоже нужны сказки. Только они немножко отличаются от детских или не очень. Стоит перевернуть страницу, и юмор сменится приключением, или наоборот. Сказки, как им и положено, расскажут о невероятных приключениях своих персонажей. Не обошлось в книге без Бабы-яги и Кощея Бессмертного.

Читать онлайн Дмитрий Коробков - Лунный мальчик. Сказки для детей и взрослых


© Дмитрий Коробков, 2019


ISBN 978-5-4483-3309-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Волшебный мел


Иванучился в начальной школе города N. На занятия он ходил с неохотой. Как-то незадалась у него в этом году учёба с первых дней. Озорной мальчишка никак не могсосредоточиться на уроках после летних каникул. Был не внимателен, а потому домашниезадания ему давались нелегко, но он их выполнял. Однако вызываемый учителем дляответа он терялся и путался. Пытаясь превратить свою растерянность в шутку, онтолько усугублял своё положение, поскольку учительнице приходилось успокаиватьсмеющийся над ним класс. Совсем перестало нравиться Ивану ходить в школу. Родители ругали его за двойки, не понимая, как он умудряется получать их завыученный урок. Они, как могли, помогали сыну разобраться с домашнимизаданиями, но Иван всё чаще стал уходить в какой-то свой, закрытый для всехмир.

Однажды, возвращаясь после уроков домой, Иван увидел в соседнем дворе девочку, рисующуюмелками на асфальте. Ему захотел подразнить незнакомку, потоптав её«художества“. Озорная улыбка от предвкушения мелкого хулиганства расцвела наего лице. Он подкрался сзади, и уже было занёс ногу на асфальтовое „полотно»девочки, как замер. Красочный рисунок привлёк его внимание, удержав отнамеченной шалости. Она так вдохновенно рисовала на шершавой поверхности, чтоне замечала за спиной замершего зрителя.

– Что это? – наконец спросил Ваня.

– Страна. Моя сказочная страна, – ответила девочка, – нравиться?

– Красиво. А, как ты, это..?

– Это всё волшебные мелки.

– Волшебные… Скажешь тоже, – недоверчиво хмыкнул Ваня.

– Они, как бы сами помогают мне рисовать, то о чём я думаю. И мне остаётся тольководить рукой, – объяснила девочка.

– Ух ты! Мне бы так на уроках!

– Что на уроках?

– Да вот учу, учу, а у доски всё, что знаю, пишу с ошибками. Мне бы такой мелокволшебный, чтобы он не давал мне делать этих дурацких ошибок! Ведь я же знаю, как правильно…

– Вот возьми, – девочка протянула Ивану картонную коробку с мелками.

– Что? – отшатнулся он.

– Мелки мои, возьми!

– А как же ты рисовать будешь?

– Я уже нарисовала. Бери, – помогут!

Иван, растерянный от такого предложения смотрел, то на мелки, то на девочку и на еёрисунок. Соблазн был велик. Ведь он действительно готовит все уроки дома. Родители его проверяют. Но в школе, перед классом, где все хихикают и строятрожицы, он пишет неизвестно что.


Рекомендации для вас