Азбука воспитания

© Валентина Николаевна Морозова, 2016

© Анна Сергеевна Собянина, 2016

© Дарья Грачева, дизайн обложки, 2016

Редактор Александра Александровна Бородина

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Почти двадцать лет я работала заведующей детским психотерапевтическим отделением в психоневрологическом диспансере. Ежедневно сталкиваясь с семьями, в которых у ребенка возникли психические нарушения, я осознала, что часто родителям просто не хватает знаний о том, как сотрудничать с ребенком эффективно. Нет структурированной и последовательной информации, выраженной доступным языком, о развитии детей и постоянном изменении тактики родителей по мере взросления ребенка.

Так возникла идея книги, в которой родители смогли бы найти ответы на вопросы, возникающие в процессе всего периода взросления. Моими соавторами стали клиенты, в течение двух лет задававшие мне вопросы на сайте «Детки» в онлайн-консультациях. Неоценимую помощь в работе над содержанием оказала моя коллега, руководитель научно-практического центра «Академия психологии» Анна Собянина, которая систематизировала и структурировала рабочий материал. Хочу также выразить благодарность первой читательнице и редактору этой книги – Александре Бородиной. Огромное спасибо и моей семье, мужу и сыну, которые поддерживали меня в периоды потери вдохновения и больше меня верили в необходимость продолжения работы.

Дорогие родители! Эта книга посвящена построению отношений с вашим ребенком, которые обеспечат гармоничное психическое развитие малыша. Известно, что, имея отличные природные способности, очень часто дети их не используют, чем разочаровывают своих мам и пап.

На сегодняшний день существует масса литературы о том, как заботиться и ухаживать за детьми первые годы их жизни, как стимулировать их интеллектуальное развитие. В нашей же книге мы сделали акцент на взаимодействии ребенка с родителями, взаимопонимании, свободном развитии и активности детей. Начнем с момента рождения ребенка и закончим его совершеннолетием. При этом важную роль отведем именно ближайшему окружению наших детей – людям, непрерывно находящимся рядом с ребенком в период формирования личности, все базовые качества которой закладываются уже в первое пятилетие жизни.