Пролог
— Я так и знала! Это мой кактус! То
есть, из моего кабинета! — радостно заявила учительница музыки,
показав мне дно горшка, на котором красовалась надпись: «тридцать
два».
Я тяжело вздохнула. Сегодняшний день
с самого начала выдался безумным. День Валентина в школе порождал
бедствие среди учеников и тонны мусора в коридорах. Я его не любила
с тех пор, как сама была школьницей и тайно мучилась невозможностью
признаться в симпатиях мальчику из класса, которому уже нравилась
другая девочка. И вот я выросла, стала учителем-практикантом
русского и литературы, а этот день по — прежнему меня
раздражает.
И это, несмотря на шесть шоколадок,
лежащих в углу учительского стола которые заботливые ученики мне
подарили. Старшеклассники организовали любовную почту, письма
разносила с самого утра на переменах и даже во время уроков, так
что на занятиях было трудно сосредоточиться.
Паша Виноградов — мальчик из
доверенного мне восьмого «Б» класса, в котором я временно заменяла
классного руководителя, сегодня особенно удивил. Он притащил в
класс цветущий кактус и поставил его на третью парту, за которой
сидела Света Глухарь.
— Это цветок от меня на день
Валентина. Давай встречаться! — осчастливил девочку окрыленный
праздником ученик и подмигнул мне. Потом весь класс отправился на
физкультуру, у меня же было «окно», и Света попросила присмотреть
за кактусом.
Никто не думал, что в гости ко мне
забежит учительница музыки и узнает растение из своего
кабинета.
— Так откуда здесь мой кактус? Он
пропал из моего класса два дня назад, — возмущалась Нина Сергеевна,
с подозрением глядя на меня.
— Паша Виноградов подарил его
однокласснице, — пожала плечами я, всеми фибрами души желая снова
окунуться в сетевой роман, от чтения которого меня оторвала
коллега.
— Это же воровство! Я прямо сейчас
забираю его обратно! А с Пашей вам нужно серьёзно побеседовать!
— Конечно-конечно, я обязательно
позвоню его родителям, — попыталась я сгладить обстановку.
Нина Сергеевна уже собралась утащить
горшок с кактусом, когда в класс на полной скорости влетела Катя
Синицина:
— Елена Фёдоровна, там Кошкина с
Овечкиной сцепились в туалете! Пытаются отнять чужие сердечки,
никак не могут решить, кто пользуется в школе большей
популярностью!
Я, в буквальном смысле, схватилась за
голову. Так и знала, что идея школьного комитета провести конкурс
симпатий «Мистер и мисс Валентин» не закончится ничем хорошим.
Самоклеящиеся сердечки из бумаги раздавались по классам, из числа
одна штука на человека. Тот, на чьей одежде окажется больше всего
приклеенных сердечек, победит в конкурсе симпатий. И вот девчонки
додумались сдирать чужие сердечки всего лишь ради условной
популярности.
